电动机Y-△启动PLC控制创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计

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时间:2019-03-31

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1、[2017]《电动机Y-△启动的PLC控制》教学设计20《电动机Y-△启动的PLC控制》教学设计项目电动机Y-△启动PLC控制授课方式雨课堂课前课后远程指导+实际课堂理实一体化讲练结合专业电子技术应用教学对象电子专业二年级教学时间(4课时)子任务一项目知识准备(基本指令、控制原理及编程)2学时子任务二项目实施(接线与调试)2学时一、教材分析1、选用教材PLC(可编程控制器)技术是中等职业学校电子类、电气类、机电类等专业的一门重要专业课程,也是控制行业的重要职业技能,我们选用教材《PLC原理及应用》是根据项目教学

2、法、行动导向的理念编写而成,符合现代职业教育教学特色,内容包括入门应用模块,基本应用模块,提高应用模块,综合应用模块和扩展应用模块五个教学模块。2、本节内容《电动机Y-△启动的PLC控制》位于教材入门应用模块之项目六,是继PLC控制电动机点动运行、连续运行、正反转连续运行项目学习了PLC输入输出继电器的使用和基本编程方法之后对PLC应用的深入学习,本节内容将学习如何确定PLC的I/O点和正确接线与调试,对后续PLC控制两台电动机的主控选择项目学习作铺垫,在整个PLC入门学习过程中起学以致用,承上启下的作用。3、

3、教学处理根据本节教学内容特点,我做了如下处理:即任务分解、逐个突破,制定学习任务卡和学习评价表,以便于将课程内容化繁为简,使学生在学习任务卡和评价表的指引下逐步完成学习与自我评价。二、学情分析学生已经学习了PLC结构及功能,会用基本指令编写简单梯形图程序,并熟知相关职业规范及工艺要求;能按电路原理图在电路板上完成电路连接,但编程能力、分析原理及排除故障的能力还有待提高;乐于动手,形象思维活跃,喜欢探索新生事物,对手机移动端发布的学习资源较感兴趣,但理论学习能力欠佳。三、教学目标20知识目标:能叙述电动机Y-△启

4、动的控制原理,并绘制出PLC的I/O口控制原理图,编写出对应程序。技能目标:能规范安装三相异步电动机Y-△启动的PLC控制电路并完成质量检验。情感目标:养成自主探究的学习习惯,形成安全生产意识和认真严谨的工作态度。四、教学重点、难点教学重点:PLC控制电动机Y-△启动控制电路安装和程序编写。教学难点:PLC控制电动机Y-△启动程序编写。五、教学策略1、教学理念美国缅因州贝瑟尔国家培训实验室得出的学习金字塔理论认为高质量学习方法是实践练习、向他人讲授、对所学内容立即应用,我将其归纳为高质量学习策略是做中学,学中做

5、,学后讲。因此,教学中我以一个过程,两步教学,6化同步来实施教学:为了实现教学过程与生产过程的有效对接,我根据企业的岗位工作任务设计一个完整的工作过程,让学生通过工作实现学习,在学习中学会工作;根据教学内容特点,将本课分解为项目知识准备和项目实施两步教学;结合学生特点采用六化同步呈现课堂内容,即专业课程网络化,教学内容实用化,重点内容熟练化,难点内容仿真化,教学方法一体化,评价体系多元化。2、教学方法主要采用了行动导向的教学方法和课前自主预习,课上自主探究、小组合作,课后自主检测及时回顾的学习方法。3、教学手段

6、选用可以课前远程指导学生习题,课上可与学生随时沟通,课下习题及时跟进,实时掌握学生学习情况的雨课堂向学生发布学生感兴趣的微课视频,动画,学习任务卡等课前预习资料和课后检测试题,同时创建网站并共享资源。并通过让学生实操练习和录制讲解视频来提升学习效果。教学中我注重把教师的教转化成学生的学,以工作过程引领,通过安装电动机Y-△启动的PLC控制电路,掌握PLC控制原理和控制电路安装技能,教学过程以学生为主体,教师为主导,坚持做中学,做中教。20六、教学准备1、创设创设理实一体化的教学环境:每人一台电脑进行仿真电路学习

7、,4人(一小组)使用一台PLC实训台,交流电动机一台,交流接触器两个,热继电器一个,按钮开关两个,万用表一台,导线若干,剪线钳1把,电脑一台。2、创建网站(百度云盘网站和Abook网站)和雨课堂班级共享课程预习资料:课件资料,微课视频,动画,学习任务卡和评价表;课前打印学习任务卡和评价表。七、教学过程教学环节教学内容设计意图第一环节:学习准备,制定计划教师准备创设理实一体化的教学环境,利用雨课堂发布课前预习资料和任务,同时创建网站(百度云盘和Abook网站)共享资源。学生准备预习雨课堂发布的微课视频动画和学习任

8、务卡等信息资源,并通过微信,Q群进行交流与研讨,也可以从百度云盘和Abook下载相关学习资料辅助学习。课前学习1、课前9s安全管理教育为学生创造可以移动学习和自主学习的环境。让学生养成良好的职业素养201、学习任务描述工厂需要对一批排水泵改装实现PLC智能控制启动,为继续保证排水泵电机的使用寿命,要求排水泵采用降压方式启动,请你按照技术规范,正确的完成电动机控制线路改装。明确的学习任务

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