EDA与数字系统课程设计

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1、课程设计任务书（2011~2012第三学期）设计题目：EDA与数字系统课程设计学院名称：专业（班级）：姓名（学号）：起讫日期：2012年6月18日－2012年7月18日指导教师：系（教研室）负责人：22下发任务书日期2012年6月18日合肥工业大学课程设计任务书设计题目EDA与数字系统课程设计主要内容了解各种PLD器件的基本结构，掌握MAX+Plus2的使用方法，用图形输入法和VerilogHDL完成规定的基本练习题，在此基础上完成一个数字系统设计题的设计、仿真、下载（FPGA实现）。应收集的资料1.《EDA与数字系统设计》李国丽朱维勇栾铭主编2.《数字电子

2、技术基础》阎石主编设计进度计划讲课：EDA简介实验一：Max+Plus2使用练习，完成一个简单门电路的图形设计输入、编译、仿真、管脚分配、下载。（4学时）实验二：图形设计输入3-8译码器,同步十进制加法计数器、同步六十进制计数器。用六十进制计数器制作十二进制计数器（01～12），二十四进制计数器（00～23）和百进制计数器。设计输入、编译、仿真、管脚分配、下载。（8学时）实验三：完成以上实验的VerilogHDL设计输入。（4学时）实验四：完成扫描显示1-4-1，1-4-2。（4学时）讲课：布置一个数字系统设计题，讲解设计要求、原理框图、设计提示。方案设计、

3、设计调试、下载验证。（12学时）设计考核验收，写课程设计报告。(2学时)，主要参考文献1李国丽编，《EDA与数字系统设计》，20082王金明编，《数字系统设计与VerilogHDL》北京：电子工业出版社，20023潘松，《EDA技术实用教程》北京：科学出版社，2002指导教师意见按照设计进度计划要求完成每一步任务22备注课程设计报告的书写格式及要求：第一页：标题：EDA与数字系统课程设计报告书学生学号和姓名:班级:指导教师:指导单位:电气与自动化学院第二页：目录第三页：中文摘要；第四页以后：实验一：题目，内容实验二：题目，内容实验三：题目，内容实验四：题目，

4、内容设计题目，设计要求，原理设计内容最后一页：结论；参考文献。22目录封面------------------------------------------------------------01任务书--------------------------------------02目录------------------------------------------------------------04引言、摘要、关键字---------------------------------------05正文------------------------

5、------------------------------------07l设计要求---------------------------------------------------07l整体设计电路----------------------------------------------08l相关模块的电路及其功-----------------------------------09l选择/校验模块----------------------------------------09l二分频模块---------------------------

6、-----------------10l计数器模块--------------------------------------------11l送存选择报警模块------------------------------------12l锁存器电路模块---------------------------------------15l扫描显示电路模块------------------------------------16l小数点模块--------------------------------------------1822结论------------

7、---------------------------19设计感想-----------------------------------20参考文献----------------------------------------------------21引言：随着电子技术的发展，特别是集成电路技术的发展，是电子电路逐步向小型化和集成化方向发展。在进行电路设计时，熟练使用EDA技术已是必然。本次课程设计旨在设计一个能测量方波信号的频率计。测量结果用十进制显示。测量的范围是：1—100KHZ，分成两个频段，即：1—999HZ和1—100KHZ。用三位数码管显示

8、测量频率，用LED等显示表示单位。摘要：在数字电路中