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1、黔南民族师范学院毕业论文专科生毕业论文浅谈《西游记》猪八戒形象的塑造xxx指导教师姓名：xxx职称：助理讲师单位：中文系专业名称：小学语文教育联系电话：论文提交日期：2014年3月22日论文定稿日期：2014年4月30日论文评阅人：2102年月日第13页共13页黔南民族师范学院毕业论文目录摘要..................................................(1）Abstract................................................(1）引言...........
2、........................................(2)猪八戒形象与其他几个主要人物形象的比较.........................(2)猪八戒形象的独特魅力...........................................(3)猪八戒形象的象征意义及社会价值..................................(8)致谢辞..........................................................(11)参考文献.....
3、...................................................(11)第13页共13页黔南民族师范学院毕业论文浅谈《西游记》猪八戒形象的塑造（黔南民族师范学院贵定分院中文系贵州都匀558000）摘要：《西游记》是我国古代的四大文学名著之一，作者吴承恩主要是通过唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人前往西天取经的故事，以讽刺、幽默的笔调，渲染有关取经的神话传统，赋予了作品以独特的艺术风格。本文从猪八戒形象与其他几个主要人物形象的比较、猪八戒形象的独特魅力、猪八戒形象的象征意义及社会价值三个方面对猪八戒的形象
4、进行了分析。《西游记》通过神话形式象征人们在追求崇高理想，认识真理，取得事业成功的过程中，应当抱有坚定的信念，不断克服自身弱点，而猪八戒形象正体现出了这一点，他由一个自私、懒惰、贪吃等很多缺点的“猪”通过九九八十一难最终成佛。可以说猪八戒这一人物形象被广泛接受，正是人的对自身认识日益深入的一个结果。只要有制度的约束（佛法天规），善意的规劝（菩萨、三藏），还有理智的看护（悟空），具有不同层次要求的人类终会修成正果，实现自己的人生理想。关键词：《西游记》；猪八戒；形象Buildingonthe"journeytothewest"zhubaji
5、eimageWeiQimei(ChineseDepartmentGuidingbranchofQiannanNormalCollegeforNationalitiesGuizhouDuyun558000)Abstract:"journeytothewest"isoneofthefourancientliteratureofourcountry,theauthorWuChengenismainlythroughtheTang,SunWukong,thepig,thesandmonkfourtoBuddhiststory,ironic,hum
6、oroustone,renderingthepilgrimageofthemyth,endowstheworkswithauniqueartisticstyle.Thispaperfromthepigimageandseveralothermajorcharactersofthecomparison,thepig,thepigimageoftheuniquecharmofsymbolicsignificanceandsocialvalueofthreeaspectsofthepigintheimageisanalyzed."Journey
7、tothewest"bymythicalformsymbolforpeoplewhoknowthetruthinthepursuitofloftyideals,,succeedin,shouldhavefirmfaith,overcometheirownweakness,andthepigimageisanexpressionofthis,heisaselfish,lazy,第13页共13页黔南民族师范学院毕业论文greedyandmanyshortcomingsofthe"pig"nineninetheeighty-onetobecom
8、eabuddha.Itcanbesaidthatthisfigureofthepigiswidelyaccepted,itispeople'sknowledgeofthemselvesasar
