激励理论在中国文化背景下的综合运用

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1、.激励理论在中国文化背景下的综合运用ComprehensiveapplicationofincentivetheoryinChineseculturalbackground学院专业班级姓名学号导师姓名职称2014年5月...团队成员情况序号姓名分工情况备注12345678原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含任何他人创作的、以公开发表或者没有公开发表的作品的内容。作者(代表)签名:_____________日期:____________

2、_...内容提要作为企业最重要的资源之一,人力资源越来越受到各方面的重视,建立和实施适合企业自身的激励机制,激活人力资源,对于企业发展壮大至关重要。我国企业学习借鉴了很多西方激励理论,然而员工的激励问题仍然没有得到解决,其中一个重要原因就是在应用激励理论时没有考虑中西方文化环境的差异。因此,研究激励理论在中国文化背景下的运用问题,具有十分重要的理论和实践意义。本文主要着眼于中国企业的发展现状,系统研究了已有的激励理论和激励机制,分析了中国文化环境以及目前中国企业激励的问题、原因,并在此基础上探讨激励理论在中国文化背景下的应用问题,提出了

3、一些激励方法,如物质激励、团队激励、培训激励、情感激励、文化激励等,最后建议了几种保障机制如制度保障、系统保障和环境保障等,以保障激励措施的有效实施。关键词:激励理论激励方法中国文化中国企业...AbstractAsoneofthemostimportantresourcesofenterprise,humanresourcehasbroughtmoreandmoreattentionofthevariousaspects.Itisveryimportantforthedevelopmentofanenterprisetoestabli

4、shandcarryoutanincentivemechanismwhichissuitablefortheenterprisetoactivatethehumanresource.Chineseenterpriseshavelearnedalotofwesternincentivetheories.However,employees’incentiveproblemsremainunresolved.OneoftheimportantreasonsisdidnotconsiderthedifferencebetweenChinesea

5、ndwesterncultureenvironmentwhenapplyingtheincentivetheory.Therefore,studytheapplicationofincentivetheoryinthecontextofChineseculturehasveryimportanttheoreticalandpracticalsignificance.ThispapermainlyfocusesonthedevelopingsituationofChineseenterprises,andresearchtheexisti

6、ngincentivetheoryandincentivemechanism,alsostudiestheChinesecultureandtheChineseenterpriseincentiveproblemsandreasons,andonthisbasistodiscusstheapplicationofincentivetheoryinthecontextofChineseculture,thenputforwardsomeincentivemethods,suchasmaterialincentive,teammotivat

7、ion,training,motivation,emotionmotivation,culturemotivationandsoon.Finallysuggestsseveralsecuritymechanismssuchassystemsecurityandenvironmentalprotection,etc.,toensuretheeffectiveimplementationoftheincentives.Keywords:Motivationtheory,Motivationmethod,Chineseculture,Chin

8、eseenterprises目录...一、绪论1(一)研究背景1(二)问题的提出1(三)本论文的目的和意义1二、相关理论与研究2(一)激励和激励理论的含义2(二)激励理论的分类2(三)中国文化环境研究3三、

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