护理_质量控制检查7s评分标准[详]

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1、word专业整理护理质量考核标准之一《着装及行为规范》受检科室:检查时间:检查者:总分:项目质量标准分值实际得分改进建议100着装1.在岗着统一工作衣、领结(1分)、裤(1分)、鞋(1分),并保持整洁无污迹(1分)。2.扣齐扣子(1分),佩戴名签(1分)。3.内衣(1分)、裙(1分)不得露出工作服。4.穿凉鞋时必须穿袜子(1分),不穿拖鞋(1分),鞋颜色为白色(1分),袜子颜色为肉色或白色(1分)。5.禁止穿工作服去食堂(2分)、院外(2分),手术室、ICU等特殊岗位出室更衣(1分)、鞋(1分)。18仪表1

2、.发型:前发不过眉(1分),后发不过肩(1分),头发无蓬松或碎散(1分),染发贴近黑色(1分)。2.着淡妆(1分),带耳钉不超过1对(1分),不戴耳环(1分)、戒指(2分)、手镯(1分)、手链(1分),不留长指甲(2分),不染指甲(2分),手部清洁(1分)。16语言1.禁止大声喧哗,说话轻,做到说话声音不可过大,护士应评估自己的声量并且保持适当的音量。不可耳语(免患者怀疑、误会、恐惧)(2分)2.合理、亲切称谓(2分),同事之间在工作时不使用姐妹称呼(1分)(主任、医生、老师、小xx相称),对患者不称床号(

3、1分)。3.语言文明、礼貌,尊重他人(2分),与人相见或打电话应使用“您好”、“请”等礼貌用语(2分)。4.对患者多使用安慰性(1分)、解释性(1分)、保护性(1分)语言。5.无冷(1分)、硬(1分)、顶(1分)、推(1分)、拖(1分)用语。6.对患者有问必答,不许说“不”(2分),不清楚可咨询他人(2分)。22举止1.上班时精神饱满(1分),站姿(1分)、坐姿(1分)、行走端正(1分),禁止不良坐姿(1分),严禁二人坐一把座椅(2分),离开椅子后将椅子复原位(1分)。2.做到走路轻(1分)、说话轻(1分)

4、、开关门轻(1分)、操作轻(1分)。3.在岗期间不在护理站吃东西(2分)、会客(1分)、不看与工作无关的书籍(1分),不扎堆聊天(2分),不进值班室聊天或休息(2分)。4.坚守岗位,不串科(2分)。5.工作时手机放于振动或静音状态(2分),不许在工作区或为患者服务时接打电话或发短信(3分)。27行为规范1.进入治疗准备室要戴口罩并随手关门(2分)。2.处置前后洗手(3分)。3.各项操作严格执行操作规范(3分)。4.夜班执行坐班制(1分),按时巡视病房(2分),发现异常及时和医生沟通(2分)。5.加强输液患者

5、巡视,严禁家属到护理站找护士(2分)。6.做到首问负责(2分)。17学习资料整理分享word专业整理护理质量考核标准之二《药品、器械、消毒隔离管理》受检科室:检查时间:检查者:总分:项目质量标准分值实际得分改进建议100药品管理1.药柜避免阳光直射(0.5分),药品分类、顺序、整齐存放(0.5分),定量(0.5分)、定位(0.5分)、定人(0.5分)管理。处置室醒目位置悬挂药物配伍禁忌表(0.5分)。2.建立效期为6个月以内的预警登记本(1分),用红三角做标识(1分)。3.高危药品(如浓氯化钠、氯化钾、化疗

6、药等)应按要求放置(0.5分),与普通药品分开摆放(0.5分),使用院内发放的统一黄色标识(0.5分),定期整理,并有交接班记录(0.5分)。4.毒麻药专人(0.5分)、专柜(0.5分)、加锁(1分)管理,保留空瓶及处方(0.5分),严格交接班(1分),并有使用记录(0.5分)。5.急救药品定量(0.5分)、定位放置(0.5分),标签清楚(0.5分),用后24小时内及时补齐(1分),保持备用状态,每班交接。抢救车不常用的科室可贴封条,不需班班交接(1分)。6.药品无过期(2分),安瓶药品入原盒,无散放现象(

7、1分)。7.冰箱内存放药品合格(1分),并有患者自备药存放区域(1分),无过期(1分)。8.护士长对科室所有药品每周检查一次,并有记录(1.5分)。20药品使用1.正确执行医嘱所有医嘱应体现在医嘱执行单上(0.5分)。2.严格执行三查八对制度,执行者在医嘱执行单上签名(1分)。3.静脉用药前查看配伍禁忌表(1分),备药前检查药品失效期,质量,无变质、异物、混浊、沉淀,瓶体无裂痕,标签不清、瓶口松动者不得使用(1分)。4.药物现用现配,不得超过30分钟(1分),实施双人核对或单人双次核对,核对者在处置卡上签名

8、(1分),加药者注明时间(0.5分)并签名(0.5分)。5.特殊口服药按医嘱时间发放并看服(1分),普通口服药按时督促协助服用(1分),危重、意识或智力障碍、老年人、儿童必须看服到口(1分)。6.药物说明书统一管理(1分),掌握用药方法(1分)、注意事项(1分)、禁忌(1分)及毒副作用(1分)。7.易过敏药物应询问过敏史(0.5分),双人判定试敏结果并在医嘱单上签字(1分),并告知患者过敏反应的症状(1分)。8.

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