湖北省武汉市三角路中学高中语文论文 论信息技术与教育创新

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1、湖北省武汉市三角路中学高中语文论文论信息技术与教育创新 摘要：我国在7000多年前就注重营养学说，如今经济迅猛发展，人们所关心的仍然是自身的营养健康，可见从古到今营养的重要性。对于教育来说，教育也需要营养。教育在不断创新，“营养的教育”造福国家、造福社会、造福你我。在信息技术飞速发展的今天，信息技术融入到课堂、打破了传统的教学观念，注重培养学生的创新能力。如何在取之精华中正确、恰到好处的应用信息技术使课堂教学生机盎然，使学生的学习由被动变为主动，由不积极转变到积极主动的探索，由普通教学转变成“营养”教学。我们要运用信息技术行教育教学培养中

2、小学生的创新能力培养学生的创新能力。关键词：教育  信息技术与创新  营养教学创新能力 21世纪是教育主导地位的世纪，也是信息技术占主导地位的世纪。而信息技术与教育的创新是本世纪我国信息技术教育发展的关键，也是我国教育教学改革与发展的核心主题和新视点。运用信息技术进行教育教学由信息技术课程和信息技术与其他学科的整合两大部分组成，是素质教育的重要组成部分，以培养学生的创新精神和实践能力，促进人的发展为教育目标。教师一方面要在教育教学中积极推广应用现代信息技术，另一方面要充分发挥现代信息技术的强大优势，通过教学设计，对现代信息技术进行合理选择

3、和优化组合，科学而有效地应用现代信息技术，以解决教育教学问题，培养学生的能力。信息技术为教学带来了很大变化。信息技术的普及为引入到教学中起到决定性的作用，这既是大势所趋，也是技术和时代进步的必然结果，信息技术发展到今天，它已经能为我们的生活带来很多的好处，也为教学带来革命性的变化，给教学补充了“营养”，其主要表现为：1、神奇的演示效果吸引学生现代多媒体电脑能将不断变化的图、文、声、像通过屏幕展示出来，改变了传统课堂教学中只有老师讲，学生只能听的教学形式，神奇的演示效果不仅深深地吸引学生，更激发了学生学习的积极性，增强了学习成功的可能性。2

4、、信息技术为课堂教学拓宽了视野传统的教学方式只能让学生被动地接受书本上的知识，学生了解掌握的知识极其有限，信息技术为课堂教学提供了一个广阔的平台，老师和学生都可通过这个平台了解比书本内容更加丰富，更加生动的知识，丰富了学生的视野，也激发了学生的学习兴趣。3、信息技术为课堂教学情境的创设提供了技术基础新课改的一个主要目标是要求教学有一个比较贴近生活的教学情境，而不是空洞的说教，传统教学只能让教师进行口头描述，而信息技术则能为教师提供生动形象的教学情境再现，让教师的情境创设不至于是空口白话，让学生不自觉的就去利用所学知识，解决实际问题。4、信

5、息技术为学生的自主学习搭建平台传统的教学往往以学生自己回家做作业的形式来巩固所学知识，学生的家庭作业成为每个学生回家的必修课，而信息技术不仅可以在课堂教学中扮演主导学生学习的角色，更能为学生在课后的主动学习提供帮助和支持。现如今人们的生活水平提高了，经济增长了，人们关心的不仅仅是吃得饱穿得暖，健康、营养的观念成了人们关注的话题。显而易见营养对人得重要性。人需要营养，动植物需要营养，教育更需要营养。营养教学势在必行。什么是“营养教学”？我们通过上述的总结已经知道教育技术对教育的重要性，所以说教育的营养主要来源于信息技术的补充，营养教学主要指

6、教学过程中大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习的方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具的一种教学。对比中西方国家在基础教育方面的特点我们可以发现，英美等一些发达国家的学生自主学习能力远比我国学生强是一个不争的事实，而信息技术在教学领域内的广泛应用更为这些国家的学生们提供了更加广阔的可供选择的自主学习空间。在我国，东西部区域经济发展很不平衡，内陆和沿海地区差别较大，这是我们的现实国情，不容回避，可见

7、农村信息技术相对落后，教育的营养状况另人担忧。很多农村地区存在“营养不良”的教学。营养不良的教育在边远的农村比较常见，由于经济的落后，信息技术的缺乏，教育与信息技术很难结合运用到教学中。对于信息技术课堂对教师来说有很大要求。首先教师要熟悉信息技术，要会查找适当的信息，要回运用信息技术，要能把信息技术与枯燥的课本结合起来，要针对学生的知识面设计教学环节等等。总之教师自身必须掌握信息技术的基本应用能力，应用能力越高，对教学的促进作用也就越好，也就更容易、更乐意将信息技术与教学相结合。但是对于我们身处边疆地区的乡村学校来说教育设施受到限制致使很

8、多教师与信息技术相脱节，为此信息技术课堂感觉就是天方夜谭了，更不用说学生通过信息技术学习了，正所谓边疆农村教育的“营养不良”，营养的教学也就缺失了。面对这个比较棘手的问题，我作为一名农村教师常