强化安全意识 提升安全素养演讲稿4篇

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1、强化安全意识提升安全素养演讲稿4篇【篇四】各位老师、同学们,大家好!根据国家教育部规定,从1xx6年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年安全防卫知识欠缺,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育

2、非常重要。针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家具体能做到以下几点:1、要注意交通安全。严守交通规则,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路。骑车时的要求:不要骑有故障的车;横穿马路最好推车行驶;.转弯时减速慢行,观察并打手势;不要双手离把,不并肩行驶;骑车不追逐、打闹;骑车时要远离大货车,渣土车

3、。2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒。同时注意不要暴饮暴食。3、要注意在教室里的安全。要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;大型集会时请有秩序进退场,防止踩踏;不靠近窗户玩耍探望;进校后不准外出,有事必须请假;严禁将火柴、打火机等火种带进校园,以免发生火灾。4、要注

4、意活动安全。上体育课前要做好准备活动,穿便于运动的服装,不佩戴钥匙,小刀,挂件等物品参与运动,运动时注意不要剧烈碰撞,文明运动,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的正确指导下使用体育器材或参加运动;劳动时不要用劳动工具打闹,注意劳动安全;同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。夏季,没有家长带领,不得到河塘等地方游泳,以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍,以免发生意外。5.要注意外出安全、交友安全。我们每个人都要外出,每天都要经历很多事,一不小心,就会发生意外事故。因此,要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握

5、基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。更要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。安全重于泰山,重在自我保护,强化安全意识,提升安全素养,从我做起,从小事做起是关键。同学们,生命是世上最宝贵的东西,它只有一次,它不光光属于你,也属于每一个家庭,更属于我们的国家。当你们还小的时候,你们在父母的呵护下成长,那么现在,当你们渐渐长大了,离开了父母谁来呵护你们?得靠自己,因此,同学们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让你们有任何闪失,不能让你们的身体受

6、到任何伤害。请为了疼爱你的家人永远有幸福的笑容,记住珍爱生命,安全第一;请为了你美好的家永远保持完整,记住珍爱生命,安全第一;请为了我们的祖国永远星光灿烂,记住珍爱生命,安全第一。保护自己,人人有责,最后,我倡议让我们携起手来,人人在家争做“平安家庭”的维护者,在校争做“平安校园”的参与者,让我们共同为创建永远的阳光平安校园而努力!【篇五】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自高一(9)班的xx,今天我演讲的题目是——强化安全意识,提升安全素养。人们常说“平安是福”。安全是幸福、是稳定、是祥和,安全是关怀、是爱护、是喜悦。因为平安,我们才觉得生活如此

7、美好。但是,全国每年约有16万名,也就是说平均每天约有40名中学生非正常死亡。逝者用他们鲜活的生命为我们敲响了警钟。因此国家在1xx6年确定每年三月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。遵纪守法,增强自我保护意识,提高自我保护能力,在灾难降临时及时采取措施,这才是生命安全的保障。随着人们活动领域越来越宽,安全也成为了大家日益关注的问题。我们的家长、老师都希望我们可以高高兴兴上学,平平安安回家。然而在这绿色的校园中,你是否会因为一时的好奇,把打火机等易燃物品带入学校?你是否会为了一时美味与同学分食三无产品?你是否会为了赶时间而在楼梯间高速奔驰?我们身

8、在校园,校园安全就显得极为重要,体育锻炼引发的摔伤、扭伤现象时有发生。所以在各项

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