如何高效进行中考英语复习

《如何高效进行中考英语复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、--如何高效进行中考英语复习姓名：贺双捷工作单位：安阳市第二十一中学通讯地址：安阳市第二十一中学邮编：455000联系电话：15037285506电子邮箱：404501114@qq.com--承诺书本人保证此次提交参加“2014年河南省中、小学英语新课程优秀论文/课件评比”的论文系原创作品，其内容没有任何违法抄袭、剽窃他人作品之处。若文章因行文需要，有引用他人观点和言语的地方，也均已注明其出处。本人提交的参赛论文没有侵犯其他任何人或法律实体的知识产权。特此承诺！承诺人（签字）：贺双捷2014年5月26日如何高效进行中考英语复习一年一度的中考即将来临，紧张的初三

2、总复习也正在紧锣密鼓地进行当中。作为一名初三英语教师,如何高效进行英语备考总复习,让学生在英语复习的最后阶段能力得到提升?如何让学生在中考中获得满意的分数?如何把这些问题与当前背景下的新课改理念相结合，一直是我们需要努力探索的。我们初三英语备课组的老师们在认真研读过《中考说明》和近几年的中考题之后，进行了激烈的讨论和交流，并决定重点从以下三个方面指导学生进行中考英语总复习：一、注重基础知识的掌握和积累--学生的基础知识和基本技能在过去的两年半中存在着很大的差异，再加上新教材的学习要求明显提高，词汇量增加，学生学习需要有一个适应期。在前期复习中，教师要适当放慢教

3、学进度，做好双基的补偿工作。同时要处理好知识与能力的转化工作。在语言的实践中来加强双基的复习和巩固。1.词汇我们对词汇进行了两遍过关测试。第一遍测试了五册课本的单词，着重记忆黑体和短语。第二遍要求学生熟记考纲中的重点词汇，按照字母顺序，每天按规定个数过关。在单词过关中，让学生找出初一、初二的英语书从头到尾过一遍。会的划掉，不会的留下，每天抄５至７个到一张小纸条上，利用零敲碎打的时间如上学路上、课间休息时把他们消灭掉。这样做既不会增加负担又解决掉了英语复习的一大难题。2.句式和语法：英语中的基本句型是补全对话和作文的基础。如果基本句式没有掌握，学生在考试当中就会

4、成为“无米的巧妇”。所以在复习阶段延续了初一初二时的学习习惯：坚持听写单词，短语和基本句型。此项习惯的坚持在复习当中也显现出了一定效果。而语法学习注重了系统性，让学生自己总结各个语法项目之间的联系。特别是六种必考时态的用法、结构、标志词、例句；名词变复数的规则；代词的主格宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词；定冠词不定冠词的用法；形容词副词的比较级最高级；情态动词；宾语从句等。真正体现了“Don'ttellyourstudentswhattheycantellyou.”以及“提高学生自主能力”等新课程理念。二、注重分类训练的效果新课改要求教师：加强集体备课，

5、倡导合作精神。研究教材，整合教材，挖掘教材中的内涵。我们初三英语备课组结合自己所教学生的实际情况，且考虑到学期的时间安排，创新式的把第一轮基础知识复习与第二轮专项复习相结合。使专项训练与备课组编撰的第一轮复习资料同时进行。分类训练主要有以下几项：1.听力练习指导首先，养成听前预测的良好习惯。在听力训练中，总有部分学生手忙脚乱，听着前面，漏掉了后面；甚至有的学生丧失自信心，干脆就不听了，失掉了本该得到的分数。所以心理素质成了影响听力的一个重要因素。为了避免这种现象的发生，在平时做练习时，要给学生一点儿时间弄清题目要求，因为有的填空题根据上下文意思可以猜出题的意思

6、、所填词的类别、词形等。这样，学生在听的时候就不会手足无措，增强了听的目的性和针对性。  其次，抓住句子重音，捕捉关键词。这是英语听力的一项主要技能。在做听力练习时，只要重读的关键词听清、听懂了，整句的意思也就基本理解了。听的训练是课程标准要求的一个重要内容。听力提高是一个循序渐进的长期过程，并非一朝一夕就能学好，需要在听的过程中边分析、边总结、边归纳，不断积累经验。除此之外，在听的过程中可以充分利用现代教育技术，享用丰富的网络教学资源。用各种听觉、视觉手段，丰富教学内容和形式，拓展英语学习和运用的渠道。2.单项选择对单选的训练，要做到“讲——练——评”﹑“评

7、——练——讲”。--做题是为了提高解题思路，方法和技巧，不是在乎选哪一个，而是在乎为什么选那一个的训练。反复探寻，寻根问底，对每一个选项进行分析，错在哪里，要让学生对每一个题作出知识点，语言点考查的明细思路，然后用排除法进行选择。同时也是促进词汇和语法的巩固。不能抱打题海战术的思想，重要的是学会做题，分析题。所以题不在于多而在于精。搞“题海战术”固然不行，但做题太少也不行。英语学科做题应该特别注意区别轻重，有详有略，学会“举一反三”，以“巧”、“准”、“精”取胜。并且，我给学生复习单选的建议是：集中看之前做过的错题。养成每天翻看单选错题的习惯。主要是为了减轻学

8、生的作业负担，同时又提高了效率，复习的