2018届高考生物二轮复习细胞的增殖与受精作用专题卷5

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1、细胞的增殖与受精作用一、单选题1．取一个核DNA被32P标记的蛙的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列说法正确的是A．可以确定含有放射性的细胞数，是因为分裂后期姐妹染色单体分开后均分到两极B．无法确定含有放射性的细胞数，是因为分裂后期非同源染色体发生了自由组合C．带有放射性的细胞比例将逐代减少D．放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将逐代减少【答案】D【解析】试题分析：受精卵进行有丝分裂，不会发生基因重组，B错误。由于DNA的半保留复制，含有标记的DNA分子在未标记的原料中连续复制两次，带有放射性标记的DNA分子数与所有

2、细胞总DNA分子数的比例将逐代减少，C错误，D正确。有丝分裂后期姐妹染色单体分开后随机进入两个子细胞中，第一次分裂产生的子细胞都含有放射性，但第二次分裂后含有放射性的细胞数无法确定，A错误。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2．为完成实验，需要细胞始终处于生活状态的是()①叶绿体色素的提取和分离②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所④观察根尖细胞的有丝分裂⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动⑥观察细胞中DN

3、A和RNA的分布A.②③⑤B.①④⑥C.②③④⑤D.②④⑤【答案】A【解析】叶绿体色素的提取与分离，加二氧化硅进行研磨，破坏细胞结构，①不需要；②察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象时如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原，所以此实验需保证细胞处于生活状态，②需要；恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所，如果细胞死亡，光合作用将无法进行，③需要；观察洋葱根尖有丝分裂实验，细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡，④不需要；用黑藻观察叶绿体的形态和分布，制作藓类叶片临时装片，叶片要保持有水状态，⑤需要；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中用酒精灯烘干及用

4、盐酸处理，使细胞死亡，⑥不需要。所以细胞始终处于生活状态的实验是②③⑤。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；光合作用的发现史；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂【名师点睛】在生物学实验中，有些实验进行时，需要保持细胞活性，如观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原实验、恩格尔曼用水绵观察光合作用场所实验、观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动实验。3．动物细胞有丝分裂过程中可以复制的结构是（）A.着丝点和核仁B.染色体和中心体C.染色体和核仁D.染色体和纺锤体【答案】B【解析】动物细胞有丝分裂过程中，着丝

5、点不能复制，其分裂发生在后期；核仁解体和纺锤体的形成都发生在前期，核仁重新形成和纺锤体的消失都发生在末期；染色体和中心体都在间期复制。综上分析，B正确，A、C、D均错误。4．下图表示基因型为Aa的植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列说法正确的是()A．等位基因的分离发生在①②过程中B．①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期D．若此图表示减数第一次分裂，则①中会发生联会【答案】D【解析】有丝分裂过程中并不发生等位基因的分离；从图中可以看出，④为细胞分裂的间期，此时进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；如果此图表示减数第一次分裂

6、，那么联会应发生在前期①，故D项正确。5．果蝇的体细胞中共有8条染色体，并且性别决定方式为XY型，则雄果蝇精子中的染色体组成是：A.3条常染色体+XB.3条常染色体+YC.3条常染色体+X或YD.6条常染色体+XY【答案】C【解析】试题分析：体细胞中有8条染色体，四对同源染色体，其中一对性染色体，三对常染色体，通过减数分裂形成精子的过程中同源染色体分离，则精子中染色体为体细胞中的一半，为三条常染色体，一条性染色体X或Y,所以C正确。考点：本题考查减数分裂及染色体组成的内容，意在考查考生对所学知识的理解与运用并把握知识间的内在联系。6．如图表示人体某一个细胞的分裂过程，

7、细胞核中染色体数(阴影部分)和DNA分子数(无阴影部分)在A、B、C、D中4个不同时期的统计数据。则同源染色体发生分离的时期是【答案】B【解析】试题分析：图示为一个细胞分裂各时期的染色体和DNA变化，则图中A代表的是精原细胞，B代表减数第一次分裂过程，C表示减数第二次分裂过程，D表示减数分裂结束。同源染色体发生分离发生在减数第一次分裂的后期；故选B。考点：本题考查的是细胞分裂各时期的判断和个时期染色体、DNA数量变化的推断，属于考纲规定的分析推理和分析判断层次。7．下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是A.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均