吉林省长春市田家炳实验中学2015_2016学年高二政治下学期第二学程考试期中试题

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1、吉林省长春市田家炳实验中学2015-2016学年高二政治下学期第二学程考试（期中）试题一、单项选择题（各小题只有一项最符合题意，共30小题，每小题2分，共60分）1．钱钟书先生曾言：“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。”你认为下列属于文化现象的是①2015年10月18日，第一届全国青年运动会开幕式在福建省福州市隆重举行②2015年10月12日，白俄罗斯总统大选结束。现任总统卢卡申科在大选中胜出③2015年10月7日亚投行候任行长金立群表示，将支持巴基斯坦的基础设施项目④2015年10月9日，联合国教科文组织将《南京大屠杀档案》列入《世界记

2、忆名录》A．①②        B．①④        C．②④     D．③④2．2015年8月24日，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，经党中央、国务院批准，国务院发出通知，公布第二批100处国家级抗战纪念设施、遗址名录。从文化生活角度看，这是基于抗战纪念设施、遗址①是人类社会实践的产物，为人类所特有②可以更好地打造各地的文化形象与品牌③可以为人们更好地缅怀先烈提供重要的物质载体④可以教育民众铭记近代屈辱历史，增强中华民族向心力A．①②        B．②③      C．①④        D．③④作为近代思想史开风气之先的人物，梁启超关于思想启蒙、思想解放的

3、言论成为当时治疗国民思想疾病的良药。回答3～4题。3．梁启超高度重视思想的力量。他指出：“思想者事实之母也。欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。”“凡一国之进步必以学术思想为之母”。该观点的合理性在于肯定了①文化作为一种精神力量，可以对社会发展产生深刻的影响②文化的力量可以在人们认识世界、改造世界中直接转换为物质力量③思想文化的繁荣决定了近代中国历史的发展趋势，实现了民族振兴④文化作为一种软实力，对于一个国家的发展进步具有不可替代的作用A．①③    B．②③     C．①④     D．③④4．如何才能打开思想之门?梁启超告诫人们，“勿为古人之奴隶。”就是不要迷信古人、前人。他说：“非古

4、人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隶根性之言也，夫古人自古人，我自我……以古人之脑筋为脑筋，不过一有机无灵之土木偶。”这启示我们对待传统文化的正确做法是A．对传统文化要“心存敬畏”，发扬和光大B． 对传统文化要“辩证分析”，批判的吸收C． 要摒弃，因为传统文化是包袱，严重束缚人的思想和行为D．要继承，因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基 5．2015年9月22日，国家主席习近平在西雅图市欢迎宴会发表演讲中提到，海明威《老人与海》对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写，给他留下了深刻印象，他先后两次去古巴时曾专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边和海明威经常去的酒吧，体验当年海

5、明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。由此可见①优秀的文化体现了人类共同的精神追求②文化决定着人们的行为选择和行为方式③文化对人具有潜移默化、深远持久的影响④文化总能丰富人的内心世界、增强人的精神力量A．①②　　　　　　B．①③  　　　　   C．①④     　　　　　D．③④　　教育是当下最具现实意义的话题之一。回答6～7题6．有关专家指出，在中国，教育是个人、家庭、国家的完美统一。中国人对于教育的目的，一是通过教育改变命运，二是通过教育实现个人、家庭和国家的理想。而在西方，教育的核心是强调个体的独立性和自由性。从中西方对教育的理解中可以得出①文化影响人们认识事物和世界的角度②文化支配

6、着人的思维方式、实践方式③文化的差异导致了中西方教育的迥异④文化影响人们在教育实践中目标确定A．①②　　　　　　B．②③　　　　　　C．①④　　　　　　D．③④7． 国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出：近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得了较大进展，对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。同时《意见》强调要开设丰富优质的美育课程，学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。从中我们可以解读出A．美育课具有选择、传承文化的功能B．美育是民族振兴和社会进步的基石C．加强美育，便可以促进学生的全面发展D．美育课程对学生的影响是有

7、形的，强制的8．第十三届世界华商大会2015年9月26日在印度尼西亚巴厘岛登巴萨市召开。俞正声在贺信中指出，华商和气生财的态度、和衷共济的精神、和谐共赢的理念，既是中华优秀文化的体现，也是世界各国人民了解中华民族和中华文化的重要视角。由此可见华商①是传播中华优秀文化的主力军②传承了中华民族优秀传统文化③促进了中华文化的传播与交流④丰富和发展了中华文化的内涵A．①② 　　　　　　B．①③