七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教案

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1、《爱在家人间》教案●教学目标情感、态度与价值观目标：通过教学让学生感受到父母对自己的爱心和付出，体会父母的良苦用心，尊敬父母的劳动和情感，并承担起自己对家庭应付的责任。对学生渗透权利与责任的意识。能力目标：收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，增进父母与孩子之间的情感。知识目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识，体会家庭中亲情的温暖，认识和掌握与父母沟通的方法和技巧。●学情分析今天生活在幸福和甜蜜之中的初中生，正处于青春期，生理、心理和智力发育还不够成熟。由

2、于受年龄和认知水平的限制，所以容易忽视父母的爱心，身在福中不知福，感受不到家中的亲情，不懂得如何孝敬父母。因此，在思想品德课中要加强对学生的教育，让学生通过体验、感悟，帮助他们逐步理解父母的恩情，体会父母的爱心和付出，学会用心去回报父母，孝敬父母、长辈。●教学重点和难点教学重点：化解爱的冲突和矛盾，体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温馨。教学难点：1、学会与父母平等沟通。2、学生能从内心深处尊重、理解父母，并认识到自己应担负的责任，与家人一起营造温馨和谐的家。●教法与学法导航教法：多媒体教学、活动情境教学法、案例分析法、课本情景剧表演法

3、、讨论归纳法等学法：小组合作交流法。●教学过程本节课通过创设“课本情景剧”的形式展开，剧中设计了家庭生活中父母与子女交往的一些生活场景。整个教学过程分为三个环节来展开：“亲情第一站”（体味亲情）——“亲情第二站”（爱的碰撞）——“亲情第三站”（沟通传递爱）。第一环节：“亲情第一站”——体味亲情（上课前在教室播放水墨动画《游子吟》，学生跟着吟唱，体会母爱的味道）1、老照片的味道学生拿出事先准备好的儿时照片，选择你最喜欢的几张，谈感受。教师灵活引领，切入主题：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感或是因为他们给了我们生命，或是

4、因为他们为我们的生活操劳……，这种特殊的情感就是我们今天讲的亲情之爱。2、课本情景剧：亲情“三碰”（1）引导学生提前与家人互动完成课本第77页“探究与分享”，课堂上交流心得：亲情第一“碰”：分别写下自己和对方的生日、身高、体重、鞋码、爱好，喜欢的颜色，喜欢吃的菜，喜欢的休闲活动，喜欢的运动项目，最不能容忍对方的事情……碰撞：看看对方对彼此的了解是否有差距，如果有差距，说明了什么？亲情第二“碰”：回忆并记录一起你最不能接受家人做过的事，并写明原因。碰撞：问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有变化吗？亲情第三“碰”：尽可能多地回想并

5、记录彼此关心对方的事情。碰撞：分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？学生分小组讨论发言，教师引导：亲人之间的爱，表现形式各不相同，有的是细致入微的照顾，有的是絮絮叨叨的牵挂，有的甚至是责怪、是埋怨……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们甚至感受不到它的存在，但有一点，爱无处不在，亲情无处不在。3、亲情故事：闹钟没有妈妈的“味道”（1）引导学生完成课本第78页“阅读感悟”：萌萌和继母的故事。思考：为什么说闹钟没有妈妈的“味道”？你如何理解妈妈的“味道”？现实生活中你是否体味到了妈妈的“味道”？学生选话题发表

6、自己的观点，教师引导：现实生活中，由于亲人的离开，新成员的出现，我们的家庭结构也会因之而改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，爱仍在，亲情仍在，尽管它的表现形式发生了变化。环节二：“亲情第二站”——爱的“碰撞”1、碰撞一：《生命的“通道”》教师深情演绎亲情故事：2015年夏，陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园，孩子由于好奇拿着一块糖，隔着铁笼把手慢慢地伸进了黑熊嘴里，当陶女士发现时，想把孩子的手拉回已经来不及了……思考：请大家想想后来陶女士做出了什么举动？刹那间，母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手”喂”

7、给黑熊，另一只手保护住儿子的小手，拼命从黑熊嘴中往外夺，最后在公园工作人员的共同努力下，母子俩从熊口中脱险。被救之后，陶女士昏过去了。请大家在想想：后来，陶女士被救了过来，她醒来后的第一句话说了什么？醒来后的第一句话就是：“孩子的手没事吧？”医生介绍，如果不是妈妈拼命护住孩子的手，恐怕孩子的手就很难保证了。学生讨论发言：你如何理解母亲的举动？通过该环节的设计，学生体会母爱的伟大与高尚。2、碰撞二：课本情景剧表演（1）引导学生分组表演课本第79页“探究与分享”：“妈妈的唠叨”：早晨起来晚了，来不及吃完饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有

8、点儿烦，但心里还是暖暖的。“爸爸的承诺”：爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改正