茂名滨海新区电城镇申报广东省教育强镇

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1、---WORD格式--可编辑----茂名滨海新区电城镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告茂名滨海新区电城镇人民政府2015年10月10日-----WORD格式--可编辑----目录一、基本情况………………………………………………2二、主要做法和成效………………………………………3(一)迎难而上,凝心聚力全民创强……………………3(二)多方筹资,突破创强瓶颈问题……………………4(三)布局调整,力促教育均衡发展……………………5(四)强师铸魂,致力提高师资素质……………………6(五)提质增效,全力提升教育质量……………………8(六)统筹兼顾,大

2、力发展全民教育……………………11三、存在问题及努力方向…………………………………12四、自评结果………………………………………………14-----WORD格式--可编辑----乘借东风攻坚克难谱写电城教育新篇章——茂名滨海新区电城镇申报“广东省教育强镇”督导验收自评报告近年来,电城镇党委、政府始终把教育放在优先发展的位置,全面实施“科教兴镇”战略,以创建广东省教育强镇为目标,以追求教育公平和优质教育作为改善民生的重点,不断完善学校的办学条件,实施素质教育,倾力打造优质教育。对照《广东省教育强镇(乡、街道)督导验收方案》,现将电城镇创建广东省

3、教育强镇的工作情况报告如下:一、基本情况电城镇位于茂名市东南部,是中国古代“帼国英雄第一人”隋朝谯国夫人冼氏故里,总面积160平方公里,总人口16.6万人,下辖28个村委会和4个居委会,269条自然村。境内名胜古迹有国家级文物保护单位隋朝谯国夫人冼氏墓,省级文物保护单位明朝古建筑钟鼓楼;文化古迹有座落在电白四中内的电阳试院,是清朝电白阳江地区童生考取秀才的地方;名山秀水有被誉为电白八景之首的“庄山碧嶂”,莲头岭的碧海银滩;民间传统节目丰富多彩,双凤朝牡丹、金鳌鱼、高脚狮子、麒麟舞等最具沿海特色,是一座历史悠久的文化古郡。电城镇海岸线长36公里

4、,海洋、矿产等资源丰富,水陆交通发达,325国道、进港大道贯穿全境。-----WORD格式--可编辑----2013年4月,广东茂名博贺湾海洋经济综合试验区(滨海新区)成立,电城成为茂名滨海新区起步区建设主战场,将迎来由滨海小镇向滨海城市的嬗变。镇党委、政府积极贯彻落实科学发展观,抢抓“滨海发展战略”机遇,各行各业蒸蒸日上,社会经济快速发展。电城镇现有完全中学1所,初级中学2所,完全小学4所,非完全小学35所,幼儿园27所;现有学生20613人(其中高中1827人,初中5740人,在校小学生13046人),学前幼儿在园4963人;中小学教师1

5、428人(其中初高中541人、小学887人),教师学历达标率均为100%。近两年来,我镇对教育不断加大投入,使全镇中小学的面貌发生了巨大变化,教育教学质量稳步提升,群众对教育的满意度越来越高。二、主要做法和工作成效(一)迎难而上,凝心聚力全民创强由于种种原因,电城镇基础教育投入不足,校舍严重欠缺,硬件设施陈旧落后,要实现“创强”目标,预算需投入1.34亿,面对“创强”时间紧、任务重、资金缺的困难,镇党委、政府直面问题勇于担当,把“创强”-----WORD格式--可编辑----工作摆上党委、政府的头等重要议事日程。制定了《电城镇创建广东省教育强

6、镇实施方案》,并建立镇党委、镇政府,村(居)委和学校三级创强联动工作责任制。镇委书记和镇长带领镇班子成员和镇创强领导小组成员深入到各学校实地调研,检查督办项目的落实,帮助各学校排忧解难,为全镇的教育发展办实事一大批,如解决电城中心小学爵西校区的建设用地50亩;解决电白四中排污问题;多部门联合整治学校周边环境;主动联系村委会,落实奖学奖教措施,全镇上下形成了一股强大的“创强”合力。为了营造浓厚的“创强”氛围,我们从如下六个方面加强宣传:一是充分利用滨海新区网站、有线电视台、《创强简报》等进行广泛宣传;二是精心组织各类的动员会和乡贤座谈会,引导外

7、出乡贤、企业老板、学生家长和人民群众参与校园建设;三是网络宣传,通过《茂名教育信息网》和各中小学的校讯通平台及时向社会各界和人民群众报道我镇创强工作进度和情况;四是利用宣传阵地及辖区主干路口、人民群众聚集的地方,大量悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、刊出宣传专栏;五是发放《创强倡议书》、编制创强宣传小册子10000多份;六是制作电城镇教育创强方面的视频,广泛宣传电城镇的教育教学成果。据不完全统计,从创强工作开始至现在,我镇共悬挂宣传横幅526幅,张贴宣传标语2180条;编辑创强宣传简报24期;刊出黑板报60期;宣传专栏83期;发送创强短信息2000

8、多条,收到了显著效果,“为创强捐款、为创强让路、为创强出力”的意识深入人心。(二)多方筹资,突破创强瓶颈问题教育要创强-----WORD格式--可编辑----,资金

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