人教版小学语文五年级下册第三单元资料

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料解析课文、语句   1、《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》;文章反映了这个九岁的孩子思维的敏捷;语言的机智幽默。文中“甚”的意思是很;“诣”的意思是:拜见。(1)梁国杨氏子九岁;甚聪惠。在梁国一户姓杨的人家;有一个九岁的儿子;他非常聪明。(2)孔君平诣其父;父不在;乃呼儿出。孔君平来拜见他的父亲;恰巧他的父亲不在;孔君平就把这个孩子叫了出来。   (这段话说明两家关系很好;所以孩子的父亲不在;孔君平就叫出这个孩子

2、;一定与孩子很熟。)(3)为设果;果有杨梅。孩子给孔君平端来了水果;其中有杨梅。   (这句话说明孩子很有礼貌;很会招待客人。)(4)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平指着杨梅给孩子看;并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”   (孔君平在姓上做文章;孩子也在姓上做文章;并且;他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”;而是采用了否定方式;既礼貌;又表达了“既然孔雀不是您家的鸟;杨梅岂是我家的果”这个意思。反映出孩子思维敏捷;语言机智幽默。)   2、《晏

3、子使楚》的故事发生在春秋末期;楚王三次侮辱晏子;但是晏子用他的聪明才智;巧妙回击;维护了自己和国家的尊严。晏子出使楚国;楚王几次想侮辱晏子?晏子每次的回答巧妙在哪里?楚王三次想侮辱晏子。3/3精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第一次;楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将计就计:楚王要承认自己的国家是狗国;那他就走城门旁边的洞;楚王要认为自己的国家不是狗国;就应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢?这一次;晏子未见楚王;就给了楚王一次迎头痛击。第二次;楚王借口齐国无人;讽刺晏子无能;齐国无人

4、才。晏子大义凛然;说齐国人多得很;先贬低自己无能;是下等人;再贬低楚国;因“我”无能;才访问楚国这样的下等国家。晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王;让楚王“哑巴吃黄连;有苦说不出”。第三次;楚王说齐国人当盗贼;想以此贬低齐国。晏子则举了“南橘北枳”的道理;他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因;而且也回敬楚王:楚王治国无方;造成楚国社会风气不好;致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的;反而搬起石头砸了自己的脚。面对晏子不卑不亢的态度;彬彬有礼的回答;使楚王在连连败阵中只得认输;对晏子不敢不尊重了。   

5、3、《半截蜡烛》是一个短小的剧本。文中的母子三人为保住蜡烛里的秘密;用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争。《半截蜡烛》通过人物的对话描写;反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。   4、《打电话》是一段相声;采用了夸张的手法;对那些时间观念不强、说话啰嗦、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。背诵、默写1.《杨氏之子》梁国/杨氏子/九岁;甚/聪惠。孔君平/诣/其父;父/不在;乃/呼儿出。为/设果;果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”故事大意是:在梁国;有一户

6、姓杨的人家;家里有个九岁的儿子;他非常聪明。有一天;孔君平来拜见他的父亲;恰巧他父亲不在家;孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果;其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看;并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”2.日积月累:3/3精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(1)回文联                                             (2)数字联地满红花红满地                   一夜五更;半夜二

7、更有半天连碧水碧连天                  三秋九月;中秋八月之中  雾锁山头山锁雾                    一掌擎天  五指三长两短 天连水尾水连天                    六合插地  七层四面八方     (3)叠字联                                             (4)顶针联翠翠红红;处处莺莺燕燕            楼外青山;山外白云;云飞天外风风雨雨;年年暮暮朝朝            池边绿树;树边红雨;雨落溪边 山山水水;处处明

8、明秀秀            山羊上山;山碰山羊角晴晴雨雨;时时好好奇奇            水牛下水;水没水牛腰了解《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》;《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写的;《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声《打电话》。3/3

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