62股票、债券和保险

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1、人教版新课标普通高中◎思想政治①必修经济生活6.2股票、债券和保险教案A教学目标一、知识目标1.识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。2.理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。3.运用所学知识,区分各种经济成分,并说明它们的作用。二、能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。三、情感、态度与价值观目标培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点与难点教学重点股票、债券、保险。教学

2、难点知道各类投资方式的特点;进行科学合理的投资选择。教学方法多媒体、社会调查、举例、讨论、讲授。课时安排1课时教学过程一、导入新课教师活动:在我国的金融市场中,除了商业银行提供的储蓄存款外,还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。但是对于股票、债券、保险等知识只是停留在平日里的零碎的概念中,今天我们将系统地学习这方面的知识,并通过他们之间的比较,找出不同。二、讲授新课(一)高风险、高收益同在——股票1.股票的含义:股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证。教师活动:指导学生阅读教材第48页材料,回答所提问

3、题:根据上述事例,谈谈你对股票投资的看法。股票投资对国民经济发展有什么作用?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。教师总结:发行股票是企业筹集资金的一种重要方式,购买股票是居民投资的一种选择。股票投资能获得较高收益,但也有很高的风险。17人教版新课标普通高中◎思想政治①必修经济生活2.股票的性质:代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利,包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。3.股票的偿还方式:购买了公司的股票就是公司的股东,股东不能要求公司返还其投资,如果

4、要改变股东身份,要么等待公司的破产清盘,要么将股票转卖给第三者。经国家证券管理部门和证券交易所同意,股票可以在股票市场上流通买卖,这是股票的生命力所在。学生活动:阅读教材第49页相关链接,明确,在我国,并不是所有的股份有限公司的股票都能上市交易。4.股票投资的收益与风险教师活动:请大家阅读教材,思考为什么说股票是一种高风险的投资方式?学生活动:阅读教材内容回答。教师总结:股票投资的收入包括两部分:一部分是股息或红利收入,即股票持有人作为股东享有的从股份公司取得的利润分配收入。它来源于企业利润。公司有盈利才能分配利息。

5、如果公司破产倒闭,股东不但不能获得收入,反而要赔本。这是购买股票的一种风险。投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。由于股票价格受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响,其波动有很大的不确定性。这使股票投资者有可能遭受损失。价格波动的不确定性越大,投资风险也越大。因此,股票是一种高风险的投资方式。5.股票的作用教师总结:请同学们思考,发展股票市场对经济发展有什么意义?学生活动:积极思考,回答问题。(略)教师总结:股票市场的建立和发展,对搞活资金融通,提高资金使用效率,筹措建设资金

6、,促进企业改革和发展,有重要作用。教学过渡:发行债券是企业或政府筹集资金的另外一种方式。(二)稳健的投资──债券1.债券的含义教师活动:请大家阅读教材,找出债券的含义。学生回答:债券是一种债务证书,是筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定的利息,并到期偿还本金。一般来说,债券主要由期限、面值、利率、偿还方式等要素组成。2.债券的种类教师提问:我国债券有哪些种类?学生活动:积极思考,回答问题。(略)教师总结:根据发行者不同,目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。(1)国债A.国债的含义国债是中央政府为

7、筹集财政资金而发行的政府债券,是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债务凭证。17人教版新课标普通高中◎思想政治①必修经济生活B.政府发行国债的目的弥补财政赤字,为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。C.国债的特点由于国债以中央政府的信誉担保、以国家税收作为还本付息的保证,因此风险小。国债利率较其他债券低,但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。(2)金融债券A.金融债券含义是银行和非银行金融机构发行的债券。教师提问:金融债券与国债和企业债券相比较有什么特点?学生活动:积极思考,回答问

8、题。(略)B.特点教师总结:与企业债券相比,违约风险较小。与此对应,其利率通常低于一般的企业债券,但高于风险更小的国债和银行储蓄存款。(3)企业债券A.含义:是企业依照法定程序发行,约定在一定期限内还本付息的债券。B.特点教师总结:企业债券风险高于国债和金融债券,但收益也高于国债和金融债券。因为企业主要以自身经营利润作保证,企业债券的风险与企业

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