2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练

2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练

ID:35758899

大小:25.61 KB

页数:3页

时间:2019-04-16

2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练_第1页
2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练_第2页
2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练_第3页
资源描述:

《2018年江西专版中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群特色训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三节动物的类群特色训练1.海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中.据此,你判断海马是属于下列哪类动物(  )A.马科B.马属C.哺乳纲D.鱼纲2.对各种动物的特征描述错误的是(  )A.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸B.鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸C.哺乳动物一半体表被毛,胎生、哺乳D.爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用鳃呼吸3.(2017年江西)我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是(  )A.青蛙B.老鹰C.猫D.乌龟4.鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后

2、缘排水,这样做的意义是(  )A.使身体能运动B.交换体内多余的水C.散发体内的热量D.完成呼吸和取食5.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是(  )A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物6.身体结构简单,消化道有口无肛门,是下列哪种动物的主要特征?(  )A.河蚌B.海葵C.蜘蛛蟹D.海马7.下列动物与其相对应的特征,不匹配的是(  )A.水螅-辐射对称,有刺细胞B.河蚌-身体柔软,有外套膜C.血

3、吸虫-背腹扁平,有口有肛门D.蛔虫-身体细长,有角质层8.科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫.把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片可以变成一只幼虫.下列关于灯塔水母说法错误的是(  )A.它是多细胞生物B.其细胞具有很强的分化能力C.碎片变成细虫属于有性生殖D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织9.(2017年海淀区)鸟类区别与其他动物最显著特征是(  )①体表有羽毛②前翼为翅③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精。A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥10.请将下列动物类群与其对应的主要特征

4、用线连起来.答案:1.D2.D3.B4.D5.A6.B7.C8.C9.A10.Ad;Be;Ca;Dc;Eb

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。