七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命课时训练

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1、敬畏生命一、单选题1.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”央视《经典咏流传》节目现场,支教老师梁俊与孩子们合唱这首清代袁枚的小诗《苔》时,师生位不成声。2013年,梁俊和妻子去贵州石门坎支教,他发现乌蒙山里的这些孩子学汉语很困难,所以他用吉他弹出这些诗词,没想到孩子特别喜欢,两年多时间他们记住了一百多首诗词。梁俊说,大山里的孩子就像苔花一样,虽然很小,也要学牡丹一样勇敢地开放。梁俊老师的话带给我们很深的感悟,下列观点你认为理解有偏差的是A.每个生命都有其独特的价值B.每个人都有追求幸福的权利C.我国法律具有普遍的约束力D.无论身处何种环境都要自强2.“

2、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描述了A.生命的相互关爱B.大自然生命竞相展现自己活力C.人的生命的独特性D.生命是顽强的,也是脆弱的3.每个人的生命都是独一无二的,都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该A.无论什么情况,都要敬畏生命、守护生命B.只要没车就可以过红灯,不必等待C.及时享受短暂、宝贵的生命D.对乘坐超载车存在侥幸心理,抱着无所谓的态度4.23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病,在骨髓配型连续失败的情况下,他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库,并命名为“阳光计划”,希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这

3、样做是因为①生命是宝贵的,我们每个人只有一次 ②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的,应该好好珍惜 ④有了生命,就有了一切A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为A.各种生命共生共存,息息相关B.人生的价值在于战胜灾难C.每个人的生命都有价值,要敬畏生命、关爱生命D.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的6.綦江区某校七年级(1)班的一次主题班会上,同学们就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点,你认为正确的是A.小红说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”B

4、.小林说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”C.小军说:“我敬畏生命,因为老师让我这样做。”D.小梅说:“人的生命生来就脆弱无力,所以要敬畏生命。”7.记者在采访一名中国维和战士时问道:“维和的第一要务是什么?”他回答道:“第一要务是活着。”这一回答体现了①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命,珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命,不关爱他人生命A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④8.漫画中加油站工作人员的言行是①时间观念强,准时上下班②珍爱他人的生命,守护生命③不利于我们的生活充满温暖和希望④不利于营造互信、友善、和谐的社会A.①②B.②③C.①③D.③④9.9

5、.下列关于生命的说法正确的有①生命至上,生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命,但可以漠视他人的生命A.①③B.①②C.①④D.③④10.在第十二届全运会帆船比赛中,见到有运动员落水,马娇放弃比赛,冲入激流施救,使落水者脱离危险,她因此获得“最美运动员”称号,被招入国家帆船队。这启示我们①要敬畏生命,珍惜自己和他人的生命健康②生命至上,只珍爱自己的生命③不漠视生命,谨慎处理生命关系④只有见义勇为,才能走向道德生活A.①②B.①③C.②④D.③④11.“酒驾入刑”以来“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践

6、行着。“喝酒不开车,开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。我们要珍视生命、敬畏生命。下列不能体现这种做法的是:A.小红骑自行车上学怕迟到闯红灯B.小敏感冒发烧在妈妈带领下去医院看病C.小江护送盲人过马路D.小云极力劝阻爸爸不要酒后驾车二、简答题13.据调查,我国每年有20多万人自杀身亡。近年来,青少年自杀人数增幅很大,中小学生自杀人数增长近3成,轻生者正在朝低龄化发展。了解以上信息后,某中学七年级决定有针对性地出一期黑

7、板报。假如你是板报小组的成员,请你参与其中,完成以下任务:(1)请为这期黑板报设计一个大标题。(2)说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。(3)退休仁医胡佩兰,退休后的20年里坚持每天出诊,经常为病人垫付医药费,还用微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”,她的事迹感动中国。据此,请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。参考答案一、单选题题号123456789101112答案CBDACACDABDA二、简答题13.(1)珍爱生命,健康成长等。(言之有理即可)(2)①生命是大自然的奇迹,个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易,生命

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