教案第三课__认清基本国情.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国一、学习目标:1、情感态度价值观目标:了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,更好的理解党的基本路线及有关方针、政策,激发热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。2、能力目标:提高全面分析和认识事物的能力,培养开放意识和世界眼光。3、知识目标:我国在国际舞台上的地位;我国的基本国情;我国社会主义初级阶段的含义;现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务;中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义道路。二、学习重点、难点:我国正处于社会主义初级阶段,既是本

2、课重点,又是本课难点。三、导学流程:(一)情境导入:播放歌曲《走进新时代》,要求学生仔细聆听(或跟唱),并思考歌曲所表达的主题思想(附歌词及相关画面)。(二)明确目标:(请一名同学读一遍)(三)自学提纲:1、我国在国际舞台上的地位。2、我国正处于社会主义初级阶段。3、现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。(四)师生互动大课堂:(通过以下四个活动完成本课学习任务,学生自主或合作学习、交流共享、教师点拨。)活动一:读材料、解问题、得结论材料一:2008年8月8日——8月15日,举世瞩目的第29届夏季

3、奥林匹克运动会在北京隆重举行,国际奥委会主席罗格先生称北京奥运会是“真正的无与伦比的一次盛会”。材料二:第七届亚欧首脑会议于2008年10月24日至25日在北京举行。本届会议就围绕“对话合作、互利共赢”的主题,就国际金融形势、可持续发展、国际和地区形式等议题交换意见。中国国家主席胡锦涛在开幕式上发表为《亚欧携手合作共赢》的讲话。这是继北京奥运会和残奥会之后中国成功举办的又一重要的国际盛会。材料三:中国于2008年12月26日派遣三艘舰艇前往正丁湾、索马里海域执行护航任务、打击海盗,维护世界和平。上述材料说明了什么?(世界舞台上的中国……)阅读教材p33两段辅助材料及一、二自然段,思考问

4、题:1)与世界发达国家相比,我们还存在哪些差距?2)我们得出什么结论?3)当今世界局势是怎样的?活动二:找成就,看发展,找差距:播放图片(一)奥运会盛况,神七发射成功,(二)房屋居住的改善1)看了以上图片,你的感受是什么?2)我国的基本国情是怎样的?(表现、含义

5、、起始时间)活动三:感受矛盾,明确解决方法小组同学交流自身或周围一系列生活中常见的问题,如:看病、住房、上学、就业、住房……结合P35第一段内容,认识我国现阶段的主要矛盾,并明确国家的根本任务。活动四:历史的启示看图片:P35(四件大事)1)、结合历史所学探究:这四件大事对中国社会产生的影响是怎样的?我们从中得到哪些启示?2)

6、、结合成就思考:改革开放以来取得一切成就和进步的根本原因是什么?(点拨)3)、应对更多风险和挑战:我们必须怎么做?(五)课堂小结:由学生总结本课学习收获,相互交流,教师总结(六)达标测评:1、今非者比:改革开放前:爷爷过年没有钱改革开放十周年:爸爸的生活比蜜甜改革开放30年:孙子旅游真悠闲1)你对上述变化有何感悟?2)请列举两个改革开放给我们生活带来变化的事例。2、某校九年级学生,利用假期对当地生活状况进行了调查,以下是他们在调查过程中发现的百姓日常生活中遇到的一些难事。买房难——房价太高,许多低收入者只能望房兴叹读书难——一些贫困家庭的孩子因交不起学费而无法上大学出行难——不少农村交

7、通落后,农民出行很不方便看病难——药价高,医疗保障体制不健全,许多低收入者看不起病就业难——许多大学生毕业后看不起病1)说说这些“难事”存在反映了我国什么样的国情?2)这些难事体现了我国当前的什么矛盾?1)为解决这些难事,我们党和政府采取了一系列政策,请你列举。(七)拓展提高:我们以改革开放30周年的辉煌成就辞别了极不平凡的2008年,以全面推进中国特色社会主义事业更大发展的坚定信念迎来新的一年。在过去的2008年,我们胜利抗击冰雨、特大地震等自然灾害,成功举办北京奥运会和残奥会,顺利完成神舟七号载人飞天任务,应对国际金融危机取得积极成效,国民经济保持平稳较快发展,改革开放迈出新的步伐

8、。新的一年,是我们应对国际经济形势复杂变化、保持国民经济较快发展的重要一年。国际金融危机快速蔓延,明显增加了我国经济运行的困难,加上我国经济生活中尚未解决的深层次矛盾和问题,今年可能是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,也是蕴含着重大机遇的一年。1)阅读上述材料,你有何感悟?2)材料启示我们要保持哪些清醒的认识?第二框党的基本路线一、学习目标:1、情感态度与价值观目标:引导学生理解党的基本路线及有关方针、政策,树立坚持党的基本路线不动摇的

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