教育心理学：教师资格考试.doc

《教育心理学：教师资格考试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、习题一一、填空题：1、从学科范畴看，教育心理学是一门___________________的交叉学科。2、从学科作用看，教育心理学是一门____________________的学科。3、教育心理学的研究对象是______________，即学的心理活动、教的心理活动及其教与学的互动机制。4、1903年，______________出版《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生。5、1924年，_________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。6、教育心理学一门研究学校情境中__________的基本心理规律的科学。7、教育心理学是_____

2、_____的一种，是心理学与教育学的交叉学科。9、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____、_____来体现的。10、教一学过程是一个系统过程，该系统包含学生特、教师和_____、_____、_____等五种主要的要素。11、教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_____、预测和_____的作用。12、影响学与教的教师因素主要有____、专业知识、专业技能以及____等基本的心理特性。13、教学环境包括_____和_____。14、评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____，在教学过程中对教学的_____以

3、及在教学之后的检验和反思。二、选择题2、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是[ ]A．桑代克 B．斯金纳C．华生 D．布鲁纳3、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是[ ]A．桑代克 B．斯金纳C．华生 D．布鲁纳4．教一学过程的三种过程是( )。   A．学习过程、教学过程和评价反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程   C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程5．教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。   A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D

4、．完善时期6．教育心理学的创始人是( )。   A．华生B．桑代克C．布鲁纳D．加涅7．教育心理学的诞生之年是( )。   A．1903年B．1913年C．1924年D．1934年8．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是( )。   A．教学过程B．教学手段C．教学内容D．教学媒体9．我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )。   A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承习题二一、选择题1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()。A．人格B．性格C．气质D．倾向性2．社会自我基本成熟的时期在()。

5、A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．少年期3．心理自我开始形成和发展的时期为()。A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年初期4．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A．自我意识B．自我认知C．性格特征D．能力5．学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。A．思考过程B．意志过程C．决策方式D．认知过程6．依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为()。A．独立型和顺从型B．外倾型和内倾型C．冲动型和沉思型D．辐合型和发散型7．对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于()。A．冲动型B．沉思型C

6、．场独立型D．场依存型8．造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。A．认知方式和认知途径B．认知方式和认知能力c．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平9．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型lO．个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为()。A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型11．自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意

7、识，其心理成分包括认识成分和()。A．情感成分和认知成分B．情感成分和意识成分C．情感成分和意志成分D．意志成分和认知成分12．世界上最著名的智力量表是()。A．《比纳一西蒙量表》B．《斯坦福一比纳量表》C．《比纳一推孟量表》D．《韦克斯勒量表》13．智商(IQ)等于()。A．智力年龄与实际年龄之比乘以100B．实际年龄与智力年龄之比乘以100C．心理年龄与生理年龄之比乘以100D．生理年龄与实际年龄之比乘以10014．智力发展上的差异包括()。A．内在差异和外在差异B．相对差异和绝对差异C．年龄差异和性别差异D．个体差异和群体差异15．人格是

8、决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。A．能力B．气质C．性格D．需要16．一个人对行为控制与调节方面的特