第二章 政治抒情诗人——郭小川,贺敬之

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1、10第二章政治抒情诗人——郭小川、贺敬之第一节郭小川的《甘蔗林——青纱帐》等教学目标：1.知识目标：象征、动静结合构思手法2.能力目标：背诵、分析诗歌3.情感目标：永远保持艰苦奋斗的思想作风教学重点：诗歌构思的特征：象征、联想、动静结合的艺术手法教学难点：诗歌的象征意义教学实训：1.朗读、背诵诗歌2.老师点评后，学生课堂简析诗歌含义与艺术特点3．书面作业：模仿老师的点评分析，试析郭小川的一首抒情短诗，1000字左右。教学过程：一、郭小川的诗歌创作可分为两类：1.政治抒情诗：《致青年公民》、《向困难进军》、《望星空》等2.长篇叙事诗：《甘蔗林——青纱帐》、《

2、林区三唱》、《团泊洼的秋天》等二、郭小川的《《甘蔗林——青纱帐》简析1.写作背景：1962年，三年自然灾害时期，诗人写了许多战胜困难，不断革命的诗篇，这是其中一首。2.点评、简析《甘蔗林——青纱帐》（1）咏物诗（2）象征、想象、联想等艺术手法的运用：这是一首咏物是。诗人运用巧妙的艺术构思，丰富的艺术想象和联想，来表现作品深刻的思想内涵。诗人独具匠心得选择了他人看似平淡无奇的事物，借助艺术想象的翅膀，在天南地北的青纱帐与甘蔗林之间建立起紧密的意义与情感的联系，赋予自然对象以丰富的象征内涵。北方遥远的青纱帐象征了昨天艰苦的斗争岁月，南方芬芳的甘蔗林象征了今天美

3、好的生活，从他们意义的连接中体现出继续革命的主题思想。10（3）新辞赋体的诗体形式：诗人在诗中采用了他本人创造的优美的新辞赋体。这种诗体是在自由体中融进了楚辞汉赋的某些特点。诗人采用半逗率，将几个参差的短句有机的组合成整齐的长句，行与行、节与节之间大体对称，对仗和韵律整齐。在抒情方式上，采用铺成排比、反复渲染和咏叹的手法，以唤起人们对“青纱帐”革命精神深沉地怀念，对“甘蔗林”幸福的生活分外地珍惜。三.点评《团泊洼的秋天》动静结合的构思特点：1974年11月，郭小川从湖北转到天津郊区静海县团泊洼“五·七”干校劳动，写下了两首诗歌：《团泊洼的秋天》和《秋歌》。

4、《团泊洼的秋天》可分为三部分。第一部分，以写景开头，着意描绘团泊洼秋天的美丽和宁静。首先，用比喻把“秋风”和“秋光”具体化了，写出了秋风的“动势”，又写出了秋光的“光彩”。想得很美，写得很奇。接着，用4节诗，把秋景中的高粱、向日葵、垂柳、芦苇、蝉声、蛙声、大雁、野鸭的形、神、声、态写得细致入微，活灵活现。最后，以“秋天的团泊洼呵，好像在香甜的梦中睡傻，/团泊洼的秋天呵，犹如少女一般羞羞答答”两个比喻兼拟人的手法，把团泊洼秋天的静态之美，惟妙惟肖地呈现在人们面前，给人以呼之欲出之感，引起人们丰富的美的联想，与对团泊洼秋天景色的深深爱恋。第二部分以充满豪情的笔

5、，抒发生活在团泊洼的人们心中的声音，重在写团泊洼社会生活的“不宁静”，描写了团泊洼内藏的战斗的伟力，胸中的怒火。由第一部分的静，更加衬托出了第二部分的动。第三部分淋漓尽致地抒发一个革命战士心底的声音，以格言警句般的诗句表白战士特有的性格、抱负、胆识和爱情。这部分与第一部分相呼应，写出团泊洼的静中寓动，静动结合。全诗借景抒怀，由表及里，在沉思默察中激荡着战士诗人高昂的斗志和坚定的信念。4.《望星空》发表于1959年。这一时期，中国经历了1957年的“反右派”、1958年的“大跃进”等运动，面对国家政治生活的混乱、斗争的激烈、人民生活的困窘，诗人内心感到了犹疑

6、和困惑。这一点与同作为政治抒情诗人的贺敬之有了区别。第二节贺敬之的《桂林山水歌》等教学目标：1.知识目标：虚实结合、以情写景艺术手法的运用2.能力目标：背诵、分析诗歌103.情感目标：热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点：虚实结合的构思特征，多种修辞手法的运用。教学难点：以虚写实艺术表现手法。教学实训：1.朗读、背诵诗歌2.老师点评后，学生课堂简析诗歌含义与艺术特点3．书面作业：对比分析郭小川与贺敬之政治抒情诗的异同特。一、贺敬之的诗歌创作可分为两类：（一）长篇政治抒情诗：《放声歌唱》、《十年颂歌》、《雷锋之歌》等（二）抒情短诗：《回延安》、《三门峡——梳

7、妆台》、《桂林山水歌》二、《桂林山水歌》简析：1.虚实结合的艺术构思：贺敬之的《桂林山水歌》是一首充满强烈感情的山水诗。从古自今，写桂林山水的韩愈在《送桂州严大夫》中的“江作青罗带，山如碧玉簪”被传为千古佳句。然而，贺敬之却独辟蹊径，以人意想不到的比喻来形容桂林山水。他不再拘泥于以实比实，而采取了以虚喻实的写法。在贺敬之的笔下，桂林的山成了云中的神，雾中的仙，漓江的水成了深的情，美的梦。神仙谁也没见过，但那飘渺的云雾之中，影影绰绰的仙女形象，引起人们丰富的想象。读者可以用最美妙的形象去联想桂林山水，这种捉摸不定的美感造成的艺术效果却是另外一种艺术魅力。情是

8、什么？梦又是什么？也是不确定的。诗人让我们用最深沉的情爱和最美丽的