商务中心副主任“改革创新、奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿与“改革创新 奋发有为”大讨论发言稿：奋勇争先 写好教育“奋进之笔”（合集）

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1、商务中心副主任“改革创新、奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿与“改革创新奋发有为”大讨论发言稿：奋勇争先写好教育“奋进之笔”（合集）商务中心副主任“改革创新、奋发有为”大讨论“大家谈”发言稿　　面对催人奋进的形势，面对千载难逢的机遇，我们商务人知难而进，逢难而上，真抓实干，真学实用，真破实立。学习讨论动真情，对标一流找短板，民主生活流眼泪，改革创新谋新篇。　　第一，通过大讨论，更加坚定了理想信念。在全体商务工作者中，形成人人对党忠诚，个个对人民感恩，全员对事业进取，对法纪敬畏，在本职岗位上都能主动担当作为，掀起了干事创业、你追我赶

2、的工作热潮。　　第二，对标一流，找到了发展短板。对标先进县区，我们还存在在产业支撑不够、品牌不响、规模不大、体量不足，发展后劲乏力等诸多短板和困难。　　第三，奋发有为谋新篇。下一步，我们将做好三件事，一是打响“武乡小米”这个品牌。从种植亩数、收获斤数、销售去向进行全程标准化把控，全环节监控，确保全县网销小米一盘棋。二是做好小米提质增效工程。对武乡小米的优势、标准化种植流程、后期加工包装环节，进行专业课题研究，以科学分析为依据，以数据分析为结论，真正说清武乡小米好在那，这么好的小米是怎么种出来的，从而架构起武乡小米产、加、销全方位

3、标准化体系，为消费者提供值得信赖的武乡小米产品。三是全渠道网销。采取多渠道网络新媒体营销方式，如打造网红经济、直播经济、粉丝效应、分享分销，在发挥京东、苏宁、微店等原有合作平台的基础上，对接阿里巴巴村播计划、中国煤工科的公益中国平台、中国农科院的中国循环农业产业联盟等电商平台，进行全渠道销售，确保通过打造小米产业，发展小米网货，达到巩固脱贫成效、实施乡村振兴的战略目标。“改革创新奋发有为”大讨论发言稿：奋勇争先写好教育“奋进之笔” “改革创新奋发有为”大讨论发言稿：奋勇争先写好教育“奋进之笔” 我们要按照会议部署，正确判断冲刺优

4、质均衡目标所面临的矛盾和问题，以干不到一流就是落后的争先意识和领跑全省的气魄，写好xx教育的“奋进之笔”。一、扭住立德树人根本任务不放松。发挥好市委教育工作领导组办公室的重要职能，切实加强党对教育工作的全面领导，深入、广泛、持久地开展学习习近平总书记关于教育的重要论述和学习教育发展规划“双学”活动，不断完善大中小幼一体化德育体系。把立德树人成效作为检验教育事业成败的重要标准，持续深化基础教育课程改革，牢固树立和践行“健康第一”理念，扎实开展中小学美育教育，传承弘扬中华优秀传统文化，加强和改进劳动教育，培养具有中国灵魂、世界眼光、

5、xx特质的社会主义建设者和接班人。二、扭住促进公平基本政策不放松。以普及普惠为目标，大力实施学前教育补短板计划；以优质均衡为目标，扎实推进城乡义务教育一体化发展；以全纳教育为目标，健全完善残疾儿童、随迁子女、留守儿童、贫困生关爱体系，不让一个孩子掉队；以普职协调、特色多样为目标，全面创建国家、省级示范职业院校，切实办好普通高中。从今年起，用3年时间，投资120亿元上马218个项目，啃下教育资源不充足、不平衡的硬骨头。三、扭住提高质量核心目标不放松。从全球视野、全国格局中审视教育质量，以“国家标准”为支撑、以“xx标准”为引领，实

6、施“xx质量标准提升计划”。维护教师合法权益，推动中小学教师“县管校聘”改革，强化教师专业培养，提高教师职业幸福感；狠抓放管服效改革，探索建立“市级统筹、以县为主、专家治校、自主办学、管办评分离”的现代教育治理体系；破除“五唯”顽瘴痼疾，扎实推进小学阶段课业负担改革、初中阶段中考改革和高中阶段高考改革，完善各类评价办法，使学生评价、教师评价、学校评价、结果评价和政府评价相互协调、相互补充、相互促进，实现人才培养方向正确培养效果良好，办好适合学生个性发展的教育。