教案《核能》.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教学设计一、教案背景：面向学生：初三学生学科：物理课时：1课时二、教学课题：第二节核能三、教材分析：本课是人教版九年级物理第十七章《能源与可持续发展》第二节《核能》主要是讲解核能的由来及有关核裂变和核聚变等知识，对学生来讲本节课学生初次接触到核知识，核能、裂变、聚变、链式反应等这些深澳的概念，在学生头脑里，是一片空白。为了突破教学难点，调动学生学习的积极性，运用互联网络中的影像资料把抽象的概念和直观的现象结合起来，学生更容易理解。四、教学目标：知识与技能1．了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题。2．了解原子和原子核

2、的结构。3．了解核裂变和了解核聚变。情感态度和价值观1．了解研究可控核聚变的重大意义。2．启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情。3．认识科学及相关技术对人类生活的影响有两面性。教学重点难点重点：了解原子核裂变和链式反应，核聚变的原理以及如何利用核能更多的给人类造福。难点：原子核裂变和链式反应，聚变的原理。[五、教学方法为了突破教学难点，主要是采用多媒体互联网络的手段去激发学生学习兴趣，让学生利用电脑自己通过互联网络查阅相关知识，老师课堂积极运用影响资料把抽象的概念和直观的现象结合起来，让学生更加容易的理解。六、教学过程一、新课引入教师多

3、媒体展示视频：http://6.cn/watch/4233130.html#36引出课题：原子弹利用了一种新的能量，————核能：二、新课教学1、重核的裂变学生搜索下面网址，并观察：http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D8%BA%CB%C1%D1%B1%E4%CD%BC&in=13064&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=130959344160&ln=847&fr=&fm=&fmq=1330491302299_R&ic=&s=&se=&sme=

4、0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn2&-1&di9044638212结合图片讲解：（1）科学家们发现，用中子去轰击铀时，其原子核会分成质量大致相等的两部分，这种现象叫做裂变。（2）学生搜索并指导学生阅读：http://baike.baidu.com/view/348349.htm2.轻核聚变学生搜索并指导学生阅读：http://baike.baidu.com/view/185816.htm认识：(1)轻核聚变（热核反应）的概念(2)氢弹的应用(3)受控核聚变的核能的优点3．核电站学生搜索并指导学生观察核电站的工作原理：h

5、ttp://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%CB%B5%E7%D5%BE%B9%A4%D7%F7%D4%AD%C0%ED&in=19889&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=80935848150&ln=1296&fr=ala0&fm=ala0&fmq=1330492814033_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di80935848150&objURLhttp%

6、3A%2F%2Fwww.vvschool.cn%2Fuploads%2Fallimg%2F110316%2F1_110316211830_1.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.vvschool.cn%2Fhtml%2Fallkind%2Fallkind%2F2011%2F0316%2F4823.html&W639&H466&T9735&S44&TPjpg教师讲解：利用核能发电的电站叫做核电站．目前已建成的核电站都是利用重核裂变的链式反应释放的能量第一回路——核能→内能热交换器：把第一回路中的内能转换成第二回路中的内能第二回路——内能→电能（推动发电

7、机发电）(2)核电站的特点①消耗的“燃料”少②成本低(3)我们的努力目标我国第一座实验性反应堆是在1954年6月建成投入运行的，我国自行设计研制、建造的秦山核电站已经运行发电了；第二座核电站广东大亚湾电站也已经建成，近期还有很多核电站在欲建中。因为铀核裂变有放射性污染，因而建设核电站时必须采用可靠的防护措施，防止放射性物质泄漏，避免造成放射性污染，以保证核电站的安全运行．我国对核电站的安全非常重视，有专门负责安全监督的核安全局，保证核能的安全应用．4．看课本STS中核电站和核废料的处理阅读知识：http://baike.baidu.com