学生对双语教学的满意度调查【毕业论文+文献综述+任务书+开题报告】

学生对双语教学的满意度调查【毕业论文+文献综述+任务书+开题报告】

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1、( 2011 届)本科毕业论文(设计)题  目: A双语教学满意度的调查研究学  院:          专  业:    信息管理与信息系统      班  级:          学  号:    姓  名:    指导教师:           完成日期:          教 务 处 制诚信声明 我申明,所呈交的论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

2、我承诺,论文中的所有内容均真实、可信。  论文作者签名:签名日期:2011年05月06日授权声明学校有权保留送交论文的原件,允许论文被查阅和借阅,学校可以公布论文的全部或部分内容,可以影印、缩印或其他复制手段保存论文,学校必须严格按照授权对论文进行处理,不得超越授权对论文进行任意处置。论文作者签名:签名日期:2011年05月06日A双语教学满意度的调查研究摘要:A作为一所刚升入本科不久的高等院校。虽然学校已经增加了对教学方面的投入以及采取了一系列措施,但还有许多方面存在着不足。本文通过对A有着最深刻最直接体会的群体,也

3、是学校的需求主体——学生对双语教学满意度的调查,通过问卷调查及访谈等手段以了解他们的体会和感受,从学生的角度来评价A双语教学的发展情况,反映学校所存在的不足的地方,以提高学校的办学水平和教育质量。关键词:A;双语教学满意度;调查BilingualEducationSatisfactionInvestigationofAUniversityAbstract:AUniversityisacollegewithafewyearshistory.Whiletheschoolhasincreaseditsinvestmentin

4、teachingandtakeaseriesofmeasures,butthereareshortcomingsinmanyways.Inthispaper,AUniversity,thegroupwhohavethemostdirectexperience,butalsotheneedsoftheschoolprincipal-Bilingualeducationstudentbysatisfactionsurveyandinterviewsandothermeanstounderstandtheirexperien

5、cesandfeelings,fromtheperspectiveofourstudentstoevaluatethedevelopmentofbilingualteachingAUniversity,reflectingtheschooldeficienciesexistinordertoimproveschoolstandardsandthequalityofeducation.Keywords:AUniversity;BilingualTeachingSatisfactionIndex;survey目录1引言11

6、.1选题背景及意义11.2主要研究内容21.3研究思路31.4论文的框架结构32双语教学满意度的概念及内容特点42.1相关概念42.2学生对双语教学的满意度的内容42.3学生对双语教学满意的特性53A学生对双语教学的满意度调查方法设计63.1调查研究63.2研究方法63.3本次调查的方法74调查结果与分析84.1调查问卷信度分析84.2统计结果分析94.3访谈的问题及分析115问卷调查结果分析与建议136总结与展望156.1总结156.2展望15致谢17参考文献18附件1A关于双语教学的满意度调查问卷19附件2调查原始

7、数据201引言1.1选题背景及意义众所周知,随着经济全球化及教育国际化步伐不断加快,未来社会对人才提出了严峻的挑战,不仅需要某些专门领域的高级人才,更需要具有能用英语进行学科交流的复合型人才。这就对基础教育提出了一个新的挑战——双语教育的引入。尽管双语教学在我国已有了一定发展,但也产生了一些亟待解决的问题,如:师资、语言氛围、教材⋯⋯这使双语教学的发展速度相对较慢,滞后于经济和社会发展的需要【1】。随着国际贸易、国际投资的进一步深入,世界经济正朝一体化的方向加速发展。我国已跨入世贸大门,国际交流更加频繁,同时面对来自世

8、界各国竞争对手的挑战,这对21世纪的人才提出了更高、更新的要求。为了适应社会的需要,双语教学近年来逐渐进入了学校和课堂。教育教学是学校的中心工作模式贯彻党的教育方针,实施素质教育和实现教育目的的根本途径。“双语”教学又是教育教学中的重中之重。目前双语教学已成为中国外语教学改革中的一道亮丽的风景线和热门话题。2001年教育部下发《关

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