小学英语精通版_unit 2 there are forty students in our class lesson 9 教学设计1

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1、Unit2Therearefortystudentsinourclass！Lesson9教学设计教学内容与分析1．Justtalk本部分通过外校老师MissWhite到LiYan学校来交流的真实情景，引导学生学会用英语询问学校老师的人数。询问学校老师人数用Howmanyteachersarethereinyourschool?回大为Thereare?teacherinourschool.教师可以运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中初步运用这些功能语句进行交际

2、。主要目标语言：Howmanyteachersarethereinyourschool?Thereare?teachersinourschool.2．Justreadandwrite词汇部分要求学生能够听、说、认读fifty和sixty，能够听、说、读、写teacher和school，并能在四线格中规范书写；句型部分学习Howmanyteachersarethereinyourschool?Thereare?teachersinourschool.注意把词汇融入句子中进行学习、操练。3．Let’sdosurvey通过调查的形式达

3、到巩固本课学习内容的目的。学生四个人一个小组，一人提问：HowmanyteachersarethereinNo.25School?知道答案的同学回答Thereare60teachersinNo.25School.课前准备1．准备一些评价物品，奖励课堂上表现出色的学生。2．准备词语卡片和教学挂图，创设情景，引导学习。3．准备调查表，作为操作语言的道具。4．在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。5．准备教学课件。教学目标与要求1.Howmanyteachersarethereinyourschool?Thereare?2.fift

4、y五十sixty六十3.Howaboutyourschool?教学步骤与建议1．热身/复习(Warm-up/Revision)1)师生问好。T:Goodmorning/afternoon,children.Class:Goodmorning/afternoon,teacher.T:Nicetoseeyouagain!Class:Nicetoseeyou,too!2)说唱韵文。教师带领学生一起说唱上一节课学过的韵文，复习旧知识，活跃课堂气氛。2．新课呈现(Presentation)1)教师引导学生看主题图片，启发学生思考：Whoa

5、rethey？Wherearethey?Whataretheytalkingabout?在学生观察主题图片中，会遇到新的人物MissWhite。此时老师可以介绍:MissWhite来自别的学校，想和我们进行交流。帮助学生进入课文情景。2)播放录音或视频，要求学生带着问题WhatdoesMissWhitewanttoknow?听，学习对话，同时学习句型Howmanyteachersarethereinyourschool?Therearefifty.贴单词卡片学习单词fifty，学习单词teacher和school,并及时在四线格

6、中板书。3)再次播放录音和视频，要求学生带着问题HowmanyteachersarethereinMissWhite’school?听，继续学习对话，学习句型Therearesixtyteachersinourschool.贴单词卡片学习单词sixty。3．趣味操练(Practice)1)用多种方式操练对话。2)分角色体验并表演对话。3)自编韵文。教师自编韵文，带领学生演唱Howmanyteachersarethereinyourschool?Therearefiftyteachersinourschool.Howmanytea

7、chersarethereinyourschool?Therearesixtyteachersinourschool.4)做调查活动。学生四个人一组，每人拿到不同的表格（如下表），互相之间不看别人的表格中的内容，以保证有信息差。一人提问：HowmanyteachersarethereinNo.25School?知道答案的同学回答Thereare60teacherinNo.25School.其他同学在表格上做记录，组内同学一次提问，操练主要目标语言。4．语言运用(Languageuse)场景设置：同学A来到同学B的学校进行交流，向

8、B同学了解他们学校的教师人数和B同学所在班级的人数。布置任务，要求两人创编一个新的对话。语言支持：S1:Hello,XXX!Welcometomyschool.S2:Thankyou.Howmanyteachersarethereinyourschool?S1: