罗马人的法律

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1、丰县欢口中学高一历史必修一导学案专题六：第三节罗马人的法律学习目标：知识目标：了解并识记下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法能力目标：通过对罗马法律基本知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。学习重点：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法学习难点：罗马法的历史作用及深远影响问题探究：1、通览教材，你能总结出罗马法律的发展演变过程吗？2、试简述《十二铜表法》的特点和历史地位。3、公民法是罗马那一时期的法律？有何特点和历史意义？4、万民法是怎样形成的？有何特

2、点？发挥了怎样的作用？5、何谓自然法？是谁创立的？自然法的创建意味着什么？6、是评析罗马法对人类社会的深远影响。史料链接：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准”—西塞罗“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”—德国法学家耶林格结合两则材料谈谈你对罗马法对后世影响的理解？7、（讨论）古罗人的法律为什么要不断的演进和发展变化，从中你得出了什么认识？学习检测：1、早期古罗马国家的法律主要是A、习惯法B、成文法C

3、、成文法和习惯法D、公法和私法2、罗马法发展的起点是A、习惯法B、《十二铜表法》C、《公民法》D、《万民法》3、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了A、《十二铜表法》B、公民法C、万民法D、自然法4、万民法的特点不包括A、改变了原有的公民法体系B、借鉴了外邦人的法规C、简法灵活且实用有效D、注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷5、被人称为“自然法之父”的

4、是A、伯里克利B、亚里士多德C、柏拉图D、西塞罗6、罗马法所蕴藏的法律理念主要是A、三权分立B、集体管理C、人人平等，公正至上D、人民主权，轮番而治7、罗马成文法诞生的标志是A．《十二铜表法》发布　B．公民法出现C．万民法产生　D．《民法大全》编纂8、《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益，因为它A．明确规定限制贵族特权　B．是罗马历史上第一部成文法       C．使案件的审理有法可依　D．是由平民代表制定的法律9、罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”,对此理解不准确的是A．罗马没有法律　B．皇帝颁布的

5、法令是法律组成部分       C．罗马法面前不能保证人人平等　D．罗马法保护奴隶主贵族利益10、罗马法是指A．《十二铜表法》　B．《查士丁尼民法大全》C．罗马帝国的全部法律制度　D．罗马帝制 二、非选择题7．阅读下列材料材料一　法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 ──《万民法》 材料二　皇帝的命令就是最高的法律。 ──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三　第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。──《

6、十二铜表法》材料四　奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ──《民法大全》 请回答： （1）根据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有哪些？   （2）材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？  （3）材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？    （4）材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？   （5）根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？总结反思：拓展阅读：《民法大全》　　　到东罗马帝国皇帝查士丁尼执政期间，罗马法发展到成熟阶段。查士丁尼皇

7、帝(公元527～565年)为重建和振兴罗马帝国，成立了法典编纂委员会，进行法典编纂工作。从公元528～534年，先后完成了三部法律法规汇编。　　查士丁尼统治时期，编纂了拜占廷帝国的第一部法典，这部法典在公元12世纪开始被人称为《查士丁尼民法大全》，这部法典主要包括《查士丁尼法典》、《学说汇纂》和《法学阶梯》三部分，人们还把公元534年到查士丁尼逝世时的法律编纂后称为《新律》，作为法典的第四部分。以上四部法律汇编，至公元12世纪统称为《国法大全》或《民法大全》。《国法大全》的问世，标志着罗马法已发展到最发达、最完备阶段。

8、罗马法对后世法律的影响　　罗马法对后世法律制度的发展、影响是很大的，尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。正是在全面继承罗马法的基础上，形成了当今世界两大法系之一的大陆法系，亦称为罗马法系或者民法法系。　　罗马法对后世法律的影响，表现在以下三个方面：　　●1.罗马私法体系。　　罗马法的有关私法体系，被西欧大陆资产阶级民事立法成功