2015-2016学年第二学期综合实践教研组工作计划

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1、库尔勒市第二小学综合实践教研组工作计划2015-2016学年第二学期春回大地，万物复苏2015-2016第二学期开始了，我校由于四中初二年级占用教室，导致我校的综合实践活动室被占用，劳技课无法正常开展，但我校的综合实践活动还会继续开展，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识和情感等方面的体验。本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以校本教材为载体，培养学生创新精神

2、和实践能力，推进课程改革。现对新学期开展综合实践工作计划如下：一、指导思想　　以邓小平同志“三个面向”为指针，以《基础教育改革纲要》的要求为目标，通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培养学生适应现代社会变化的素质和综合实践能力。二、活动目标1、培养学生丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的能力。2、培养学生独立学习、善于思考、敢于创新和实践的能力。3、培养一支有创新意识，有引导学生开展综合实践活动、有研究能力的师资队伍。三、实施策略1、课内与课外相结合的策略。　　学校要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践

3、性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空间，充实实践活动的内容，培养学生的综合素质。运用学校的拥军广场和德育示范基地对学生开展有效的实践活动。2、自主和指导相结合的策略。　　实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培养学生主动参与，自主探究的能力。四、具体操作1、树立一个观念：即实践活动是一种全新的课程。是以学生的经验和生活为核心的实践性课程。活动要突出实践性、开放性、

4、生活性、探究性、参与性的原则。2、成立教研组。3、开展“小专题”的研究活动。具体措施：（一）、不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。1、利用开学初时间，集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》，领会新课改理念。并试卷考试课程标准。2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。4、任课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。（二）、加大组内教研力度，提高教师教学水平。1、成立综合实践活动

5、教研组。2、积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，做到有继承、有突破、有创新。（三）、以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。2、教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信

6、息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。五、主要工作安排：三月份：1、召开教研组成员会议，确定各年级、各班级小组研究性学习的主题活动。2、任课教师培训、学习，确保课程开足、开好。3、组织本组教师参与学校的市二小“风采杯“第三届名师示范课。4、组织本组教师参加市二小第四届“教坛新秀”评选课。四月份：1、组织一次集体备课2、迎接市综合实践活动工作室成员到我校听推门课活动。3、我校每位综合实践教师准备一节高质量的公开课五月份：1、组织一次集体备课；2、开展一次研讨活动。六月

7、份：1、组织一次集体备课；2、各班、各小组进行综合实践活动总结、完成表格。3、推荐班级进行交流、展示。七月份：1、撰写综合实践活动教案或论文。2、做好学期总结工作。3、编纂本学期综合实践开展的成果。 综合实践活动集中体现了学校的特色。因此，我校要通过制定规划，加强指导，不断实践，认真总结。让综合实践活动成为我校可持续发展的生长点，进一步提高教育教学质量和办学的水平。2016年3月8日