2015-2016学年第二学期数学教研组工作计划

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1、2015—2016学年度第二学期数学教研组工作计划组长：杨丽娜一、指导思想本学期数学组将以导学案为工作核心，以小课题研究为载体，以学生数学综合素养的提升和教师业务水平的发展为目标，加大教学研讨力度，坚持科研兴组，扎实有序的开展数学组的教育教学工作。二、基本情况：我们数学教研组共有教师14人，其屮高级教师3人（高名滨、张红芹、宋立波），一级教师6人（边宗国、杨海庆、刘艳英、商伟光、杨丽娜（明年待聘）、陈旭（明年待聘）），二级教师5人（单超、李颖姣、彭文学、张杰、孙乐彤）。乡镇学校学生作业完成情况不理想，学生计算能力稍差，

2、存在较为严重的两极分化现象。三、本学期常规工作1、备课本学期以导学案代替了传统的手写教案，对大部分老师来说无疑是天大的好事，省去了很多无用功的同时，对集体备课的要求更高了。导学案让学生“学”的更多了，教师讲的更少了。数学组每周5个备课，要求休现出学生主题、教师主导的基本思想。毕业年级导学案不要求，一切以学生升学为奋斗目标。2、公开课及听评课(1)、木学期数学组的常规研讨课继续，出课顺序(抽签决定)如下:顺序1234567891011121314教师商伟光单超杨海庆颖姣l''J名滨陈旭张红芹宋波刘艳英彭文学张杰边宀国孙乐

3、彤杨丽娜(2)、校级优质课一轮。建议数学组老师全员参加学校优质课评比，通过评比，提升教师业务素养，也为老师们提供丰富的学习和科研机会。(3)、学校督导课。学校督导课作为衡量高绩效团队的指标之一,被抽到的老师认真准备，拿出自己的最高水平，同教研组老师们参与听评课。(4)、同备课组听课、磨课。每周同备课教师互听一节课，研讨学情和导学案的设计。(5)、教研组长和包组领导听所有老师常态课一轮。组长一学期要听完所有老师的一轮课，并作出科学合理的评价，及时反馈到个人。3、集体备课、教研组活动每个备课组固定两节课吋间集体备课，其余吋

4、间随机集体备课,互相学习。教研组活动时间定为每周周三上午第三节和下午第二节，上午听课，下午进行评课、导学案审核、小课题研究研讨或者教育教学问题研讨和理论学习。4、市区教研活动及外出学习。积极参加市区教研活动，努力争取外出学习机会，为老师们创造尽可能多的学习机会。5、常规检测计划：根据学校要求，按时检测，检测后认真讲评试卷，一周内开完教研组内质量分析（合格率、平均分、优秀率、试卷情况等分析，促优提弱），根据分析有的放矢，及吋修正课堂教学。6、教师活动、学生活动教师活动：导学案设计大赛（与学校活动同步）、说题大赛（教研组特

5、色活动）学生活动：初一统计图绘制比赛、初二-初四学科知识竞赛四、本学期重点工作1、导学案编制的学习和研讨。老师们初用导学案，肯定会有很多问题和疑惑。首先是老师们保存好导学案电子稿，以备资源循环利用，深层次备课。其次加大集体备课力度，上完课后再次更改导学案。写好导学案的“教后记”，重点问题在教研会上研讨。2、毕业班数学教学工作。毕业班三位老师都有丰富的毕业班教学经验，边老师还是我们的包组领导，相信会有不错的成绩。这学期再接再厉，争取更好的成绩，其他老师必要时可以提供一切能做到的帮助。3、小组合作教学缩小两极分化。数学学科

6、特点导致学生两极分化较为严重，利用小组合作教学缩小乡镇中学两极分化的程度。四、本学期学科特色工作1、依托小课题研究，科研兴组。2、依托教师说题比赛、学校优质课、小课题研究、外出学习等提升教师业务素养。