2013年学校教职工趣味运动会竞赛规程

2013年学校教职工趣味运动会竞赛规程

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1、2013年学校教职工趣味运动会竞赛规程一、主办单位:武汉软件工程职业学院武汉市广播电视大学二、承办单位:校工会委员会校体育工作部三、竞赛时间和地点:2013年10月18日至19日,光谷校区体育场四、参加单位:以各分工会为单位组织参赛五、竞赛分组和年龄规定(一)按年龄分别设为男女A、B组。1.A组年龄规定为:男、女运动员35周岁以上(1978年12月31日以前出生者)2.B组年龄规定为:男、女运动员35周岁以下(1979年1月1日以后出生者)(二)个人项目按年龄组别参赛,集体项目不分年龄组别参赛。

2、六、竞赛项目(一)个人项目1.男、女A组:100米、跳远、三分投篮2.男、女B组:100米、跳远、三分投篮(二)集体项目1.拔河比赛2.男、女4×100米混合接力(男选手跑第2和第4棒,女选手跑第1和第3棒)3.集体趣味项目(抢收抢种)七、参赛办法(一)运动员参赛资格1.参赛人员必须是在职在册的正式教职工和与学校已签订正式用工协议的人员。2.运动员必须身体健康,无重大疾病。(二)报名人数1.各单位可报领队1人、教练员1人、工作人员2人。2.个人项目:各单位可按A、B组分别报男、女运动员各3人,每

3、人限报一项个人项目,另可兼报集体项目,不报视为自动弃权。3.集体项目(1)拔河比赛:男15人(2)4×100米混合接力:4人(男、女各2人)(3)“抢种抢收”:10人(必须含3名以上女队员)人数较少的分工,经校工会同意后可与其他分工会联合组队,教学院系分工会必须独立组队。4.各单位必须按统一格式填写报名单。(1)个人项目报名按A组男、女和B组男、女填报,加盖工会公章,一式两份。(2)集体项目直接填参赛队员姓名、性别即可,加盖工会公章,一式两份。(3)一经报名,不得更改,并于2013年9月28日前

4、报校工会,逾期视为自动放弃。八、竞赛规则(一)100米、4×100米接力、跳远采用中国田协审定的最新田径规则;(二)100米采用预赛+决赛制;(三)比赛所需器材由大会提供;(四)所有运动员不允许穿金属钉鞋参赛。(五)集体项目径赛规则:1.拔河比赛(1)参赛单位人数为每队15人。(2)比赛按赛前抽签情况分组进行,第一阶段比赛于10月10日下午1点在校体育场进行,第二阶段比赛于运动会当天进行。(3)比赛采取三局两胜制,中心线至两端白色记号线各设定为2m,绳子中心线越过一方白色记号区,则这一方本局获胜

5、。2.三分投篮(1)比赛场地:校体育馆主馆(2)投篮位置:男子为三分线、女子为罚球线距离外任意一点,每人连续投球十次,进球数多者为胜。如出现相同进球数,以率先投中第一球者获胜,如仍出现相同进球数,以率先投中第二球者获胜,以此类推,若最后入球仍然相同,则加赛一轮,直至分出胜负。3.抢收抢种(1)参赛队每队10人(至少3名女性),分两队每队5人对面站立,中间相隔距离50米,听令声第一个运动员手持装有9个乒乓球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的9个容器中,跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员,运动员

6、接过盘子沿途再依次将球捡起并放进盘中,跑至对面交给下一个运动员,依次进行,直至最后一人跑完全程比赛结束。记时决定胜负。(2)去时必须把球种进容器中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。如有中途掉球,由掉球人自行捡起再从掉球处继续。(3)首先按抽签分两组进行小组赛,小组赛前四名出线,进行第二轮比赛决出一至八名。九、录取名次和奖励(一)男、女(A、B组)各单项录取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力、趣味集体项目双倍积分。参赛人数不足八人(含八人)的项目,按实际参赛人数减一录取。对获得名次

7、的个人、集体颁发证书并给予一定物质奖励。(二)按各分工会项目名次得分,录取团体总分前五名,如遇总积分相等,以第一名多者列前,以此类推。(三)拔河项目不计算积分,录取前四名并给予一定物质奖励。联系人:喻捷联系电话:13986299163Email:476015898@qq.com附件1:个人项目报名单附件2:集体项目报名单武汉软件工程职业学院武汉市广播电视大学工会附件1个人项目报名单单位(盖章):____________________领队:______________教练员:__________

8、____________工作人员:____________________________________运动员组别姓名性别出生年月100米跳远三分投篮A组B组注:参赛运动员在比赛项目中打“√”附件2集体项目报名单单位(盖章):____________________运动员名单:1.拔河比赛(男15人):2.抢收抢种(男、女共10人):男:女(至少3人):3.4×100米混合接力(男、女各2人):第一棒(女):第二棒(男):第三棒(女):第四棒(男):

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