noc活动“应用数学”赛项指导

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1、第八届NOC活动“应用数学”赛项指导设立赛项的意义和目的1竞赛流程、细则、注意事项2竞赛解题技巧展示3随着《新课程标准》的颁布与实施,人们对数学、数学教育、数学学习和考试评价的认识正在发生巨大而深刻的变化。《普通高中数学课程标准》中明确提出:“数学的应用越来越广泛,正在不断地渗透到社会生活的方方面面,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动着社会生产力的发展。”数学素质是公民所必须具备的一种基本素质,数学教育又是终身教育的重要方面,是终身发展的需要。通过学习,学生在面对实际问题时,能主动尝试从数学的角度寻求解决问题的策略;面

2、对新的数学知识,主动寻找其实际背景,探索其应用价值。使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力《新课程标准》还指出:“数学课程应注重信息技术与数学课程的整合,有利于学生认识数学的本质,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。”为了及时反映这种变化,落实《新课程标准》的精神,第八届NOC活动中将继续应用数学竞赛这一赛项。这将有助于激发学生学习数学的兴趣,有利于增强学生的数学应用意识,有利于扩展学生的视野,促进学生数学素养的提高3-DPieChart竞赛宗旨引导数

3、学应用能力培养数学感悟能力提高数学研究能力竞赛特色1时尚激情活泼2自由热烈3有趣广泛深入竞赛性互动性参与性一:晋级流程及时间表小学组初高中组资格赛信息技术基础知识考核50题一起学习乐园账号等级20级信息技术基础知识考核50题初赛当地组委会提供晋级名额,由各赛区一起学习乐园账号等级排名决定晋级选手当地组委会提供晋级名额,采用统一试卷进行在线竞赛,由排名决定晋级选手复赛当NOC组委会提供晋级名额,采用统一试卷进行在线竞赛,由排名决定晋级选手,不分年级决赛采用1+1模式,试卷竞赛占总成绩60%,现场答辩占总成绩40%。由分数高低决定最终排名二:

4、晋级规则附一:小学资格赛奖励规则资格赛中,信息技术累计做对50题和学习等级达到20级以上,即可通过资格赛如果有参赛选手学习等级超过30级以上,将会获得初赛时“积分奖励”注:初赛晋级复赛,是根据参赛选手账号积分等级的排名而定。所以,在初赛时获得更多的“积分奖励”,将更有机会超越其它选手,晋级第八届NOC活动的复赛具体奖励如下资格赛账号等级NOC初赛奖励积分30级---34级30035级---39级55740级---44级94245级---49级148550级---54级221455级---59级315760级---64级434265级---

5、69级580070级---74级755775级---79级964280级以上12085附二:小学初赛竞赛说明(1)为了公平、公正的进行NOC活动的初赛,在初赛开始时,所有参赛选手账号的等级和总积分将清零,其它记录保持不变(2)在初赛截止时,参赛选手在所参加的竞赛项目所在区域处于《晋级区》的选手,将直接晋级第八届NOC活动的复赛(3)在初赛截止时,第八届NOC裁判委员会将对处于《保级区》的参赛选手进行筛选,部分《保级区》选手将晋级第八届NOC活动的复赛。筛选条件为参赛选手的做题正确率和总积分(4)在初赛截止时,处于《危险区》的所有参赛选手将

6、无缘晋级第八届NOC活动的复赛注:每个赛区的晋级名额由各地方组委会而定,公布时间为2010年5月3日三:注意事项1、在参赛时,请保证学校网络畅通,并在学生竞赛10分钟前打开竞赛平台,进行必要的更新,否则遇到网络无法链接、无法进入、无法参赛等一系列问题由学校或个人承担2、请每一位参赛选手牢牢记住自己的报名时所填写的用户名和密码,忘记密码时请及时打电话向“一起学习乐园”求助,如果因为选手忘记用户名及密码而影响比赛,“一起学习乐园”及NOC组委会不承担任何责任3、请每一位参赛选手如实填写个人信息,如发生谎报年级、填写他人名字等行为,一律取消参赛

7、资格4、小学组复赛、决赛及初高中组初赛、复赛、决赛在开始前一个星期会在一起学习乐园平台中出现模式考试,各参赛选手可以提前进行模式考试,模式考试完全采用NOC竞赛模式客观题知识风暴网络数学益智游戏竞赛天才趣味数学在实际生活中应用数学赛项内容主观题综合实践能力考查部分知识风暴解题技巧展示说明——数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分为促进学生提高数学素养,安排挑战题目鼓励学生参与,内容涉及到数学文化、数学历史、数学人物、数学谜语、简单逻辑推理、脑筋急转弯、发散谜题、视觉迷域等竞赛解题指导样题[小学]竞赛解题指

8、导网络数学益智游戏竞赛解题技巧说明——全国组委会将基于网络环境下选用一款数学益智游戏作为竞赛的工具,并制定出相应的评审规则,使广大青少年在生动有趣的网络数学益智游戏中感受到“数学好玩”,进一步

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