11、秋天的雨(第一课时)

11、秋天的雨(第一课时)

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时间:2019-04-28

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1、11、秋天的雨(第一课时)教学设计江西省萍乡师范学校附属小学贺芳教学目标:1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3、读懂课文内容,感受秋天的美好。4、积累好词佳句。教学重点:体会秋天的美好,感受课文的语言美。教学难点:理解课文中运用了比喻、拟人等修辞手法的优美的句子。教学过程:一、欣赏秋景,寓情于景1、引:同学们喜欢秋天吗?今天老师带来了几幅秋天的风景图,请同学们欣赏一下。2、(课件)伴随着钢琴曲《秋日私语》,展示画面。(2

2、-3分钟)3、欣赏完,有什么感受?发挥想象,你觉得是什么把秋天送到你的身边?4、有一位诗人,他觉得是那清凉的秋雨把美丽的秋天送到了我们的眼前,在他的眼中,秋天的雨是怎样的呢?今天就让我们跟随作者走近他的心灵之作——板:秋天的雨二、配乐范读,整体感知1、作者说了什么呢?请听老师配乐(《秋日私语》)范读课文,边听边想象画面:你仿佛看见了什么?2、引:啊,好美的景象!喜欢这雨吗?让我们怀着喜欢之情读课题:秋天的雨。3、赶紧翻开课本,用自己喜欢的方式读读课文,去感受这可爱喜人的秋雨吧!要求:读准字音,遇到读不好的地方多读几遍,认为美的句子也多读几遍。4

3、、大家读得真投入,相信文中的字词也能读得又准又好。(课件)依次出示以下词语或句子:扇子谁大声读读?这句话中出现了四个这样的字,他们的读音一样吗?你看,他把黄色给了银杏树,黄黄的叶子就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。凉爽谁来写写“爽”字?(笔顺指导)油亮亮文中说什么油亮亮的?你还能说几个这样的词语吗?柿子写“柿”时,你想提醒同学注意什么呢?炎热能帮它找个反义词吗?喇叭粮食衣裳钥匙这四个词在读法上有什么相同之处?(出示钥匙)这是什么?有人说:书是一把钥匙,把知识的大门打开了。你觉得什么是钥匙,把什么的大门打开了?(课件)出示句子练习:-

4、------是钥匙,把---------的大门打开了。书中说什么是一把钥匙,把什么的大门打开了?课文中哪个自然段写了?三、营造气氛,朗读品味1、听老师读第一自然段,感受到了什么?(预设情境)生:我感受到秋雨的清凉。师:冬天的雨是清凉的吗?清凉的秋雨带给你怎样的感觉?生:冬天的雨是冰凉的,清凉的秋雨带给我们舒服的感觉。师:还可以说清凉的什么?生:清凉的风清凉的薄荷师:秋天的雨带给你清凉之感,还带给你怎样的感受?生:温柔师:看过秋天的雨吗?为什么说它是温柔的?请看两段视频,你认为它们分别是哪个季节的雨?生:秋天的雨悄无声息,雨丝细细的,飘洒下来没什

5、么声音。一个是秋天的雨,一个是夏天的雨。师:同学们真是了不起,从老师的朗读中听出了如此真切的感受,现在请你把这种感受读出来。2、继续听老师读,你还能听出什么?(读的时候强调“趁你没留意”)3、“留意”是什么意思?这句话让我们感觉到伴随着清凉、温柔的秋雨,什么来到了我们的身边?秋天怎样地来到我们的身边?(不知不觉、不声不响、悄悄地……)4、让我们再读读这段,注意读出你的感受。5、真是读得入情入境,能背下来吗?四、总结设疑秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门悄悄打开。在这秋天的大门里,藏着什么呢?我们下节课一起学习。五、布置作业1、练习写字2、背诵第

6、一自然段。第二课时一、复习回顾,激发兴趣1、引读背诵第一自然段。播放下雨的课件,师引读:瞧,秋天的雨轻轻地下起来了,让我们带着欣喜说:秋天的雨,是一把钥匙。它----------2、导入激趣:秋雨打开了秋天的大门,走进大门,首先印入眼帘的是什么呢?二、品读课文,感受秋韵1、请听老师配乐朗读,同学们闭上眼睛一边听,一边想象画面。2、问:走近秋天的大门,你首先看到的是什么?3、引:走进秋天的大门,秋天以最美的身姿迎候我们。让我们先大声地朗读第二自然段,再把你认为最美的句子画出来,多读几遍。4、指名反馈:你认为哪句最美?美在哪?读给大家听,好吗?逐句

7、指导品悟:(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。课件出示句子,引:老师也觉得这句很美。先请同学们读读前半句,说说你感受到了什么?(把银杏树叶比作了扇子,很美。)见过银杏叶吗?(课件展示绿色的银杏叶)瞧,这是一片银杏叶它就像一把漂亮的绿扇子,当秋雨洒过,它就被染成了黄色。(课件依次出现银杏的一片叶子,两片叶子,满树的黄叶)引读:一片黄黄的叶子像一把------------两片黄黄的叶子像两把-------------无数黄黄的叶子像一把把-----------多美的景象!请接着读后半句:扇哪扇哪,扇

8、走了夏天的炎热。后半句让你感受到了什么?师引导:做做“扇”的动作,感受到了什么?“扇”是人的行为,却用在了银杏叶身上?这样写好吗?确实,这句话的前半句

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