第01课_山中访友

《第01课_山中访友》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课山中访友一、选择正确的读音打“√”唱和（héhè）凝望（níngyí）细数（shǔshù）邀请（yāoyuē）静谧（yìmì）洞穴（xuéxuè）二、我会填（）的山泉（）的悬崖（）的溪流（）的回声（）的天空（）的云雀（）的白云（）的纹理（）的身躯三、按要求写句子1、这山里的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）四、课文我知道1、《山中访友》作者（），他把山林中的景象想象成了与我（）2、文中运用（）、（）、（）等手法，表现了作者对（）第三课草虫的村落一、注音草茎（）散步（）熟

2、透（）僻静（）静谧（）亲戚（）二、填空1、作者从（），追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对（）的（）。2、文中到处都是作者丰富的（），作者看到一只草丛中爬行的小虫，把它想象成一位（），看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成（），看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成劳动者……丰富的想象赋予小虫（）的特质。3、文中使用了大量（），村落本来指（），文中草虫的村落就是（），但在作者眼中它和人类生活的天地没有两样。三、句子分析甲虫音乐家们……只有虫子们才能演奏出来。答：（1）（2）（3）第五课詹天佑一、注音塞外（）怒号（）要挟（）差

3、不多（）居庸关（）恶劣（）二、比一比，再组词桨（）娆（）讥（）浆（）挠（）饥（）奖（）绕（）肌（）饶（）三、课文我知道1、《詹天佑》一文按照先（）再（）的方法安排材料，分（）部分讲述詹天佑主持建筑（）铁路过程，表现了詹天佑的（）。2、课文讲述铁路修建过程时抓住（）三件事，写出了詹天佑（）和（）及其（）。3、京张铁路是从（）到（）全长（）是由（）主持修筑成功。4、有一家外国报纸轻蔑地说：“能从南口以北的工程师还没出世呢！”还没出世本意是（）这句话反映了詹天佑（）这句话是外国人（）话，虽然还隐着（）更能反衬出（）。5、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工

4、作首先要精密，不能有一点儿马虎，大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话意思是（）。6、这（）这句话是詹天佑的想法也是他克服困难、艰巨任务动力，句子充分表现了（）。四、按要求写句子1、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句）2这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。（改为反问句）3他们这样一要挟，铁路没法子动工，还得还要向他们求助。（改为双重否定句）第六课怀念母亲一、组词势（）班（）慕（）挚（）斑（）幕（）二、课文我知道1、《怀念母亲》作者（）我们还学过有关他的文章（）（）。2、课文以（）的形式借助（）的语段介绍两位为母亲

5、，一位是（），一位是（）（）表达了作者对亲生母亲（）对祖国母亲（）。3、然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。这句话对凄凉和甜蜜正确理解是（）三、理解文中第二段1、母亲去世作者感受如何，从哪个句子看出来？2作者说：“我的愿望没能实现”我的愿望是指（）。3你是怎样理解一个缺少母爱的孩子，是个灵魂不全的人。”这句话的？4朗读这一段时带着（）和（）的情感去读。5寝食不席是什么意思？在作者食不下咽、寝不安席的时候，他的脑海里想起什么？第九课穷人一、组词填（）霉（）掀（）虑（）镇（）莓（）欣（）虚（）二、填空1、课文

6、命叙述了（）（）与（）主动收养了已故邻居（）的两个孤儿的感人故事。2、“裹”的音序是（），部首是（）共（）画。3、“魁”字的部首是（），音节是（），在“魁梧”一词中的意思是（），在“罪魁祸首”中的意思是（）。4、《穷人》作者（），被誉为（），他的主要作品有（）、（）、（）。5、本文赞美了桑娜和渔夫（）、（）、（）的美好品质。三、选择读音搁板（gēgé）澎湃（bàipài）自作自受（zuòzuō）四、理解句子1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么会这样做，但觉得非这样做不可。2、他会揍我的，那也活该，我自作自受。第十一课唯一的听众一、按要求写句子1、姐

7、姐对我说：“我小时候也胆小”（改写为第三人称转述句）2、动物园里有狮子、大象、老虎和野兽。（修改病句）3、一位极瘦的老妇人平静的望着我。（缩句）4、我拉小夜曲的声音很难听。（改为比喻句）二、生字组词悠（）割（）嘿（）歉（）仪（）谦（）三、多音字组词溜liū()结jié()Liù()jiē()四、课文重点1、本课作者（）记叙了“我”在一位音乐家教授真诚无私的帮助下，由没有信心拉小提琴到能够在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲（）表达了（）2、本文有两条线索，一是（），二是（）。3、我想你拉得一定非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在

8、场，请继续吧，这是老人对所说的（）作为一位音乐学院最有声的教授，老人发现（）更从我的举动中发现