四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题

四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题

ID:36062465

大小:253.56 KB

页数:10页

时间:2019-05-02

四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题_第1页
四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题_第2页
四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题_第3页
四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题_第4页
四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题_第5页
资源描述:

《四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题一、单选题(本题共30道小题,每题1分共30分,每题只有一个选项符合题意)1.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )①都是由遗传物质改变引起的 ②都是由一对等位基因控制的 ③都是先天性疾病 ④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加 ⑤线粒体基因异常不会导致遗传病 ⑥性染色体增加或缺失引起的疾病都不是遗传病A.① B.②④C.③⑤⑥D.②③⑥2.下列有关染色体变异的叙述,正确的是( )A染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变B除病毒以外的生物都能发生染色体变异C

2、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D染色体重复某一片段可提高基因表达水平,也会提高个体的生存能力3.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体(  )①46条染色体 ②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 ③22条常染色体+X、Y染色体 ④44条常染色体+X、Y染色体A①②B.②③C.①③D.③④4.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(  )A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质

3、粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达5.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述错误是(  )A.获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①B.连接基因a与载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②C.一般采用同一种限制酶分别处理载体和含目的基因a的DNAD.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状6.下列有关育种的叙述,正确的是( )①培育杂合子优良品种可用自交法完成②多倍体育种仅局限在植物范围③欲使植物体表达动物蛋白可

4、用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同.A①②③B③④⑤C④⑤⑥⑦D④⑥7.下列关于变异来源的叙述中,属于减数分裂过程特有的是()A.DNA分子复制时发生碱基对缺失,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异]D.相同染色体不分离,导致染色体数目非整倍性变异8.以下关于基因突变的描述,正确的一组是()①表现出亲代所没有的表现型叫突变②所

5、有的突变都是显性的,有害的③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因④突变能人为地诱发产生⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变⑦基因突变的频率很低⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或替换⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分A.①④⑤⑦⑧⑨B.④⑤⑦⑧⑨C.④⑤⑥⑦⑧⑨D.②④⑤⑦⑧⑨9.利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式,如图所示.有关叙述正确的是()A.γ射线使a基因发生了定向突变B.过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组C.过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处

6、理幼苗D.个体AAbbC的产生意味着产生了新物种10.已知a、b、c、d是果蝇某DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,1、2、3、4分别表示不同的变异体,其中可能属于基因重组的是()A.1B.2C.3D.411.用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是()A.取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATTB.基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株C.取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性D.种

7、植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株12.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是()①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现④种群通过个体的进化而进化A.②③B.①②C.①③D.①④13.对于“低温诱导植物染色体数目变化”的实验,错误的叙述是()A.不可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期C.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞D.多

8、倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会14.有关基因的说法正确的是(  )①基

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。