15、《说“屏”》终稿马双

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1、“于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。”撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。——林嗣环《口技》屏风古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓“屏其风也”。说“屏”陈从周【学习目标】1、阅读课文，了解屏的有关知识。2、把握本文的说明方法并体会其作用。（重点）3、品味本文的语言特色。（难点）4、以屏为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。作者简介陈从周（1918—2000）,浙江杭州人，古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。、著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说

2、实、文笔清丽”，影响力最大。yíng疏通字词：流萤牡丹锦屏闺房帷幕休憩mǔjǐnguīwéiqì忒：口语中读tei，书面读tui2.用文中句子回答什么是屏？“屏者，障也，可以缓冲一下视线。”3.作者从哪三个方面介绍了屏的知识？（明确这三方面的具体内容）１.作用２.种类３.设置注意事项屏（巧）一、整体感知，思考问题1.本文的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？屏特征：似隔非隔、在空间中起着神秘作用；功能与美感相结合。艺术点缀可以挡风缓冲视线分隔作用屏有哪些作用？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：屏有哪些种类？金屏木屏石屏竹屏画屏锦屏

3、银屏得体讲究与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近屏的制作与放置要注意哪些问题？4、阅读第一段，你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？喜爱向往赞赏（1）·“屏”是很富有诗意的名词——喜爱（2）受古诗词、古画的影响——心生向往之情（3）随着研究的深入，和“屏”接触增多——“更觉得它实在微妙”说“屏”作用种类设置注意点分隔点缀挡风缓冲视线(建筑材料、华丽程度）金屏锦屏石屏木屏竹屏造型精巧色彩高雅绘画有诗意“得体”喜爱向往赞赏引出说明对象——屏风总结全文，点出写屏意图总分总小结二、说明方法指出下列句子所用

4、的说明方法。（1）屏者，障也，可以缓冲一下视线。()（2）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。()（3）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。( )三、赏析语言本文引用了不少古代诗词，使得文句优美生动。说说诗句的意思并加以体会。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。——唐·杜牧《秋夕》（一）明诗意“锦屏

5、人忒看得这韶光贱”“锦屏人”：闺中女子。“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时代。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。——明·汤显祖《牡丹亭·游园》（一）明诗意“闲倚画屏”悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。（一）明诗意“抱膝看屏山”——张恨水《金粉世家》写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。（一）明诗意（二）本文引用古诗词有何作用？温馨提示：结合本文文意去体会古诗词的作用，注意语言表达的准确性、逻辑性。（二）本文引用古诗词有何作用

6、？1、表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。2、补充了屏的含义，语言生动。3、后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏的愿望。使语言更加雅致生动，使全文具有浓浓的诗意和韵味。想一想，说一说，我们生活中还有哪些器物能反射出中国传统文化的影子，折射出中华民族的智慧？四、迁移拓展中国传统器物文化纸扇中国传统器物文化陶瓷中国传统器物文化国画中国传统器物文化剪纸中国传统器物文化——纸扇中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制成。中国传统

7、器物文化——纸扇折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出现了，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。中国传统器物文化——纸扇手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。如：《苏东坡画扇结案》《康熙题扇》《王羲之题扇赠鹅》等等还演绎出一些以扇为题或者以纸扇为媒的扇戏：《桃花扇》，《沉香扇》，《红楼梦》中晴雯撕扇等等五、布置作业1、选取一种你最感兴趣的中国传统器物以“说——”为题，写一篇小文章在周记本上。2、搜集有关“屏”的诗句，整理到摘抄本上。3、完成本

8、课的同步练习。再见