2.3平面镜成像

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1、2.3平面镜成像2.3平面镜成像平面镜成像平面镜成像知识回顾光的反射：光射到物体表面上，有一部分光被反射回原介质的现象，叫光的反射。平面镜对光的反射能力比较强。反射规律：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。认识平面镜平面镜——反射面是平面且光滑的镜子．平面镜能成像探究平面镜成像特点提出问题：平面镜成像有什么特点呢？主要考虑像与物的关系有哪些？像和物体的大小可能相等.像和物体到平面镜的距离可

2、能相等.猜想与假设设计实验实验器材：平板玻璃、刻度尺、两只相同的蜡烛、火柴、白纸进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，把点燃的蜡烛放在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。让我们动手试验一下分析论证像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体对应点的连线与镜面垂直。物体在平面镜中成的是正立的虚像；实验研究用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。用两个大小相同的蜡烛

3、目的是便于比较像和物大小。实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。••S虚像二、平面镜成像原理—光的反射平面镜所成的像是反射光线的反向延长线形成的，所以是虚像小孔成像成的是实像。平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图MNABMNABA`B`第一步：画垂线第二步：标直角第三步：找等距第四步：标符号第五步：画虚像7.画出物体AB在平面镜中所成的像BAMN通过作图，你能归纳方法吗？

4、1.做垂线2.标直角3.找等距4.标符号5.画虚像什么是平面镜？平面镜成像的特点？用玻璃板代替平面镜的目的？用两个大小相同的蜡烛目的？这种方法在物理上叫做什么方法？••S虚像利用平面镜成像原理画图平面镜的应用平面镜的作用:可改变光的传播方向和成像平面镜的应用:潜望镜潜望镜凸面镜和凹面镜凹面镜:凸面镜:反射面是球面的外表面的叫凸面镜反射面是球面的内表面的叫凹面镜凸面镜的光学性质:凸面镜对光起发散作用凹面镜对光起会聚作用平行光经凹面镜反射后,会聚的点叫凹面镜的焦点◄举例说明凸面镜和凹面镜在现实生活的应用汽车的观后

5、镜街头拐角处的反光镜手电筒的反光装置太阳灶反射式望远镜凸面镜凹面镜课堂小练习平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）课堂小练习指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影课堂小练习课堂小练习课堂小练习课堂

6、小练习当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________．课堂小练习平面镜成的像_________在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_________的结果．课堂小练习某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则

7、他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________．课堂小练习水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．课堂小练习太阳灶是用_________面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________温度也就越_________，利用它不仅可以烧水

8、、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源．课堂小练习手电筒的反光装置相当于_________面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_________光射出去．课堂小练习某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6mB．像与该同学大小相等，像到该同学的距离