精选教师教学心得（两篇）

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1、精选教师教学心得（两篇）一，教师教学感悟　　曾经有一个远大的梦想，当一名人民教师，带着孩子们在校园里快乐的学习、生活，让校园给予我们自由的天空，让梦想陪伴着我们一起在校园里飞翔。　　如果说人生是一本书，那么教育便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一次长途旅行，那么身为教育工作的我们便可看到最灿烂的风景。在这人生最美好的时刻，你是否已经扬帆起航，奔向理想的彼岸?你是否已经展开坚毅的翅膀，冲向自由的天空?你是否因是一位教师而激动万分，心中默许下一个愿望?　　为了这个久违的梦想，我经历了十年的教书生涯，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，

2、栉风沐雨我们风雨同舟、一同走过，站在新的起点上，我是那么激动，又是那么神往。走在校园里，任凭思绪飞到远方，一股温馨的感觉油然而生，弥漫在我的心际，似是一股清泉，流淌在血液里，无边的恬静，笼罩在我的周围，给我梦幻一般的清幽。　　当生活的画卷慢慢打开时，我发现在寻寻觅觅的尽头，感受到的是孩子们爽朗的笑声，天真的童心。我曾经迷茫过，徘徊过，也曾想放弃最初的教育梦想，然而时间总是会因公平而残酷到无情，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去了;吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了，我觉察到曾经的青春岁月

3、已渐行渐远……”是啊!时间如流水，而我们的人生还有很多事要做，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧!让我们美丽的教育人生变得更加充实，丰富，有节奏。　　教育是一个充满才华、学问，同时也是一个充满挑战与合作的舞台，我们每一个教育工作者就在这个舞台上扮演着不同的角色，那么我们何不把自己的角色扮演得最好!作为一名教师，我们都渴望乐观积极地为梦想而奋斗，为理想而拼搏。总有一天，我们定会满载而归的!那时你会看到金菊在笑，你会尝到硕果飘香，因为你等到了收获的季节。　　然而，教育生涯中也难免有挫折、失败，我们不能因此而感叹，但

4、我们可以坚强地去面对，我们应该明白，人的一生要找到的东西很多，而真正能找到的却很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一直在寻找。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，定要怀着一颗关爱学生的心来体贴生活。两眼永远向前看，不被外物遮掩。把失意托付给过眼云烟，不要回头，因为阴影还在身后，继续往前走，始终面对阳光，朝着伟大的梦想，一路高歌。　　教育如风，清新得心醉，它无边无际，但我爱风的无拘无束，即使它使我迷失的航标在大海中探寻;教育是雨，它有思想，有语言，让我有爱雨的随心所欲，即使它让我无声的泪水在天

5、空中飞翔;教育似电，在平凡中爆发，在宁静中崛起，像久埋心底的激情，像搏击海岸的巨浪。　　有人说，平凡的教育有着相同的平凡人生，而不平凡的教育却有着各自的辉煌。我可以选择平凡，但不可选择平庸，如果可能话，我相信谁都想当一位不平凡的工作者。　　我们每个教育工作者都经历了由充实到丰满的心路历程，而心灵的列车将勇往直前，永不停息!　　放飞希望，超越梦想，让汗水与努力同在，让我的人生无悔于教育梦想!教育，让我的人生更加充实，让我的心中永远都充满着阳光!二，教师教学心得本周经历了分班，从602到了文科班，感触很多。在分班前两天，学生们开始找

6、出自己的小笔记本找自己喜欢的老师签名字，写寄语，上完最后一节生物课后，有问问题的，有要签名字的，硬是被扣在班里一个课间，印象最深的是我们班成绩数一数二尤其生物名列前茅的一个男生，拿了自己的课本来找我，并说希望我给他写下“愿你成为生物学家！”他们班的生物一直是由实习老师带的，这么缺少经验的我们也没有打消他对生物的热情，觉得还是有点欣慰的，他是我目前发现的在我们班对生物课以及作业最认真的学生了，每次试卷或者作业，有他因为马虎做错的题，他都会有特别懊悔的表情，而且可以保证下次再也不会有这样的错误出现，见到这样的学生，恨不得把自己所有知

7、道的知识都教给他，果然学生以什么样的状态对老师，老师就会抱着什么样的状态对学生了。分班以后，带文科班的生物，他们的目标只是通过学考，一周课时也就两节，讲的东西少了，知识也浅了，还没有正式开始上课，就有点担心文科班对于生物的学习态度了，希望新的一周所有事都能顺利吧！