七年级语文上第二次月考试题

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1、七年级语文上第二次月考试题一、积累及运用（共28分）　　1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（3分）　　A．栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn）　　B．厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）　　C．湛（zhàn）蓝静谧（bì）更胜一筹（chóu）　　D．伫（zhù）立聘请（pìn）苦心孤诣（yì）　　2．下列书写有错别字的—项是()(3分)　　A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目　　B．黯然缥缈春华秋实恍然大悟水波粼粼　　C．骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛　　D．踉踉跄跄塞翁失马心旷神贻

2、更胜一畴　　3．修改下面病句（2分）　　(1)有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。　　（2）在北京奥运会上,中华健儿打破了一次又一次世界记录。　　根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（3分）　　4．仿照下面的示例造句。（4分）　　示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……　　远处的霓虹灯亮了，———————————————　　5．名著阅读。（4分）　　成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋

3、斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨——冰心《繁星》　　请说说你对这首诗的理解。　　-------------------------------------------------------------　　6．请参加“探索月亮奥秘”的综合性学习活动。（6分）　　（1）请写出一个有关月亮的神话传说。（2分）　　（2）请写出含“月”字的两个成语。（2分）　　①②　　（3）请写出有关“月”的完整的两句诗。（2分）　　，。　　7．默写。（8分）　　（１）远远的街灯明了，。（郭沫若《天上的街市》）　　（２）心中的雨点来了，除

4、了你，？（冰心《荷叶母亲》）　　（３）《论语》十则中，说明学习与思考辩证关系的句子　　是：__________。　　（４）__________，__________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）　　（５）潮平两岸阔，风正一帆悬。__________，__________。（王湾《次北固山下》）二、阅读下面文章，回答问题.（12分）紫藤萝瀑布　　宗璞　　我不由得停住了脚步。　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在

5、欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　每一穗花都是下面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。我没有摘花的习惯……我伫立凝望，

6、觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流边。流着流着，它带走了这些时一直压在饭庄上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃的挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布不断地流着，流着，流向人的心底。　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是没有止境的。我抚摸了一下

7、那小小的紫色的花舱，在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（摘自《》）　　8．找出体现全文主旨的中心句写在下面。（3分）　　9．揣摩下面句子，说说它的描写好在哪里。（3分）　　（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极。　　（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　10．作者描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落，对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用？（2分）　　11．上文对紫藤萝生动形象的描写，饱含了作者怎样

8、的感情？（3分）　　二、阅读下面文章，回答问题.（16分）　　季夫老师的精神钙片　　朱成玉　　季夫老师是我的语文老师，也是我初三时的班主任。他贫穷、瘦弱，像一粒干瘪的种子。　　父亲说，季夫老师是我们村子里第一个大学生，他应该留在大城市的，不该回来。在我的印象中，季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人。他喜欢给我们讲故事，并通过一个个故事传递给我们做人的道理。听他的故事，如同泉水滋润心灵，干净、舒适。