《一只小鸟》课件

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1、一只小鸟北师大版教材三年级上册第六单元鸟灵宝市城关镇解放小学张晓芳学习目标学习本课生字词，正确流利的朗读课文，了解课文讲了一件什么事。练习概括每个自然段的意思。自读提示（1）、自读课文，独立识字，读准字音，读通句子。（2）、文章主要写了这只小鸟的什么事呢？想想每段主要写了什么？我会读灿烂倾听翻身跌落滴血仰望抖刷斜刺课文主要写了一只的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们，就用。从此小鸟。说一说羽翼未丰非常喜欢弹弓打中小鸟消失了自我检测1、看拼音写词语：tàntóuyangwànghánxiào（）（）（）dīxiěxi

2、écìfānshēn（）（）（）2、课文主要写了一只的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们，就用，两只老鸟。从此孩子们的事。探头仰望含笑滴血斜刺翻身羽翼未丰非常喜欢弹弓打伤了小鸟冲上出衔住了再也听不到小鸟的歌声作业：1、写摘录笔记2、预习：这是一只怎样的小鸟？知识链接：课文主要写了一件什么事？1、能联系实际和上下文理解本课词语和句子，进而理解课文内容，体会课文的情感。2、有感情地朗读课文，产生爱护鸟类的情感。学习目标自读提示这是一只怎样的小鸟？1、自主阅读，从文章里找出相关的段落语句，用笔画一画，读一读。2、小组合作

3、，再和同学说一说你画的句子。（时间6分钟）展示交流这是一只（）的小鸟。幼小快乐幸福向往生活可怜有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。还未丰满，不能远飞。有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。啁啾说着话儿。小鸟儿说：鸟爸爸说：鸟妈妈说：想象说话它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声

4、来。好景致它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴异地落到地上来。树下有许多的孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。畅所欲言怎样保护鸟类？鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在

5、巢中望母归。小练笔：小鸟后来怎么样了？续写一段话。有了爱，就有了一切——冰心保护动物珍爱生命课外阅读冰心，现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心。她的作品有《寄小读者》《小橘灯》《再寄小读者》《三寄小读者》等儿童文学选集。