《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》上课

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1、找找看：哪首是田园诗？<<白雪歌送武判官归京>><<别董大>>、<<山居秋暝>><<赤壁>>、<<过故人庄>><<钱塘湖春行>>、<<春望>><<山居秋暝>><<过故人庄>>中国田园诗的特点：标举隐逸寄情山水歌咏田园生活外国诗两首蝈蝈与蛐蛐（英）济慈作者简介约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角，他的著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗想像丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。自读，思考：全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱

2、？勾勒了哪两幅小景？请找出文中的主旨句“大地的诗歌从来不会死亡”，“大地的诗歌呀，从来没有停息”从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。诗中是怎样体现这一主旨的？这首诗表现了诗人怎样的情怀？《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？这是一曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自

3、然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。《蝈蝈与蛐蛐》一诗构思有什么特点？大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏（动景）大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明主旨）宁寂严冬和温馨家庭（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。前后呼应联想夏冬两幅画面叠印在一起（夏）蝈蝈的音乐（冬）蛐蛐的歌儿“大地的诗歌从来不会死亡”主题构思：短小精致又十分大气小结抓住诗中意象，可以体会诗歌的情感，放飞想像力，感受诗歌的美丽。《蝈蝈与蛐

4、蛐》这首诗选取了具有生命活力的蝈蝈与蛐蛐作为代表，表现了大自然四季“歌声”不断的特点。构思巧妙，意境优美。这个真算是诗人济慈对大自然敏锐的心灵感应吧。我们也可以深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷地赞美。诗歌创作：1.寻找动听的歌声。大自然的歌声还有哪些？2.感受大自然的活力。教师示范：大自然的活力表现在——春天破土的嫩芽中。3.学生模仿课文自己吟诵一节，课堂朗读交流。教师可示范，如：大自然的画卷呀，从来都不单调。当所有的树因寒风的袭击而枯黄，点缀在这枯黄的世界中就有一团青绿，那就是松树的挺拔风姿啊。大地的诗歌从来不会死亡，当所有的花

5、朵在冰雪中消失，隐藏在某个角落就有一种芳香，在空气中飘荡，那就是寒梅的芬芳啊！······【俄】叶赛宁谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一带问题自读《夜》。（1）诗歌抓住了“夜”的什么特点？从哪些地方可以看出来？（2）诗歌表达了作者怎样的心境？（3）试比较《夜》与《蝈蝈与蛐蛐》在内容和表现手法上的异同。读一读：静谧美丽第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都

6、归于沉寂。第二节写在夜的静谧之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静，以动衬静而更显其静。然后由听觉转入视觉，引入月光的意象描写夜的美丽。第三节进一步描写月光下大自然的美丽。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，深化夜的静谧、美丽的氛围。（1）诗歌抓住了“夜”的什么特点？从哪些地方可以看出来？（2）诗歌表达了作者怎样的心境？诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融入自然。在纯然绘景中生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心态。（3）比较阅读：《夜》与《蝈蝈与蛐蛐》在内容和表现手法上有何异同？内容上：

7、同：两首诗都在描写大自然，都表现了作者对大自然的喜爱之情。异：《蝈蝈与蛐蛐》重在表现大自然生生不息的勃勃生机，而《夜》重在表现大自然的静谧与美丽。表现手法上：同：两首诗都运用了反复吟诵的表现形式，造成了诗歌的节奏美，形成回环复沓的旋律美在写景时，两首诗也都运用了对比的手法。异：《蝈蝈与蛐蛐》以静衬动，而《夜》以动衬静写一写：如果说叶赛宁是大地的歌手，你们也是大自然的歌手，用你们手中的笔把你心灵的感悟写出来。1.用散文的笔法，描写诗中的美丽景色。2.听小施特劳斯的《森林圆舞曲》，写出听曲时的感受。布置作业:课下阅读外国优秀诗篇，并选择几首

8、背诵。