南坪中学备教学案

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1、南坪中学备教学案课型：新授课课时：第四十三课时年级：八年级科目：英语执笔：韩彦课题：Unit7 Willpeoplehaverobots?Period1SectionA1a~1c课型new学习目标1.熟练掌握词汇：will,robot,everything,paper,use,fewer,less,pollution2.熟练掌握以下句型：(1)Therewillbemorepollution.(2)A:Willtherebefewertrees?B:Yes,therewill./No,therewon’t.(3)Kidswillstudyathomeoncomputers.(4)Pe

2、oplewilllivetobe200yearsold.（5）Really？Idon’tthinkso 教师复备栏或学生笔记栏学习重点、难点1.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。2.学会运用“more,fewer,less”比较多少。　学法指导预习单词、短语----听后跟读----朗读-----写作模仿自主学习（5分钟）leverything(pron.)每件事情，一切例1.Everything___ok.A.areB.isC.wereD.was例2.Thereis___withmywatch.我的手表出点毛病A.somethingwr

3、ongB.wrongsomethingC.anythingwrongD.wronganything解析：复合不定代词的用法①做主语时，谓语动词用第三人称单数。②复合不定代词被形容词修饰时，形容词后置。lpaper(n.)纸，试卷考点：①作“纸”讲时，是不可数名词②作“报纸，论文，试卷”时，是可数名词。合作探究及展示反馈（20分钟）Beforelistening1.全班进行讨论，交流展示课前准备Ⅱ的预习成果。2.全班共同讨论1a对未来的预测，发表自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示，讨论出可能性最大的预测，评比最佳预言家。3.Groupwork:小组讨论1a中预测未来的句子在句式结

4、构上有什么共同特点。1.听1b录音中对未来的预测，完成1b的听力任务。2.再听一遍1b录音，你听到哪些对将来进行预测的句子？讨论一下吧!看看谁说的多!课堂小结（5分钟）3.Pairwork:对于一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合1a内容，两人一组自由讨论。观察与思考：观察以上听力训练中所填词汇，结合1a中预测未来的句子，请你来总结：(1)表示将来发生的动作或情况应该用___+____________来表达。其否定形式为___________+____________。你能写出它的疑问句式吗？_______________________(2)Therebe句型的一般将

5、来时结构为______________________。达标检测（10分钟）【自主检测】：单项选择。1.—Willpeoplelivetobe300yearsold? —_________.A.No,theyaren'tB.No,theywon'tC.No,theydon'tD.No,theycan't2.Therewillbe_________pollutionthisyearthanlastyear.A.fewerB.muchC.lessD.many3.Ithinkpeopleherearefriendly.Doyouagree_________me?A.withB.toC.on

6、D.from4.—WhereisMissWang?—ShewenttoHainanIslandlastweekandwillreturn_________sixdays.A.agoB.laterC.behindD.in5.—_________willtheyplay? —Theywillplayfootball.A.WhatsubjectB.WhatsportC.WhatfoodD.Whatlanguage拓展性检测：补全对话A.thegameshowB.don’tlikeC.aroundD.thinkofE.interestingA:It’stimefornews!Turnonth

7、eTV!B:Whatdoyou1news?A:Ithinkit’simportant.Itcantellmewhatisgoingon2theworld.B:I 3it.Ithinkitistooboring.A:Whatdoyouplantowatch?B:Gameshow.It’s4.A:Ok.Let’swatch5afterthenews.补案及反思南坪中学备教学案课型：新授课课时：第四十四课时年级：八年级科目：英语执笔：韩彦课题：Unit7 Wil