7.2礼仪展风采（30张ppt）1

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1、教学设计：孙亚飞祭祀的礼仪为吉礼冠婚的礼仪为嘉礼宾客的礼仪为宾礼军旅的礼仪为军礼丧葬的礼仪为凶礼礼仪=礼节+仪式是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程.7.1礼仪展风采教学设计：孙亚飞奥运礼仪小姐一、因礼仪而优雅每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升国旗仪式。天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”。一绝：升旗。在国歌奏响第一个音符时，旗手将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，每次都是2分07秒，国旗到达旗杆顶端；二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥

2、行到国旗杆基的围栏，走的正步是138步，落地都是同一个声音，丝毫不差；三绝：敬礼。随着一声“敬礼”的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；四绝：礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令，36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗。1990年通过的《国旗法》规定，升旗时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降国旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在1

3、3把至15把之间。思考：1、礼仪是怎么产生和发展的呢?2、现代礼仪应具有什么特点？3、礼仪的重要?4、礼仪对学生的要求？请列举我们日常生活中要遵守的礼仪。5、礼仪的适用范围：广州数十名学生被学校拒之门外6、个人礼仪的主要内容有哪些?阅读故事：《女大学生求职》有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没有被录用，这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。启示：如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法

4、适应现代社会。---------不讲礼仪的危害不学礼、无以立---------孔子这是2013年3月中国国家主席习近平携夫人首次出访俄罗斯和非洲的情景。在外交部礼宾司工作人员的悉心准备和服务下，第一夫人彭丽媛更是以其优雅大方的气质，恰当得体的举止，在全球掀起一股“丽媛style”之风,也得到国人的接纳和盛赞。美国《时代》周刊，认为彭丽媛作为第一夫人的“首秀”，实际上是在提升中国的国家形象和软实力。1.讲礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。2.讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关

5、系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。7.讲礼仪的意义？8、最常见的三种合乎礼仪的姿态：站如松、坐如钟、行如风张先生去某公司办事，遇见了自己的老同学王女士，他赶快伸出手说：“你好。”可王女士却没有握手的意思，张先生非常尴尬。你认为是谁不懂礼仪呢？二、社交礼仪ABC握手的礼仪握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。异性之间握手由女性先伸出双手。如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。

6、女生则不必。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒待客的礼仪当家中长辈不在家时，我们应该负起小主人的责任，把熟悉的客人迎进门，倒茶招待；对陌生的客人，可隔着门缝告知家长外出，请改日来访。假如父母一时回不来而客人有急事要走时，可以问客人有什么事需要转告或请他们留下字条，如方便也可电话询问父母。拨打电话：用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。一旦拨错应向接电话者表示歉意。接听电话：用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。接电话的礼仪中国被称为“礼仪之邦”，请你试列举我国见到

7、长辈的传统礼仪。叩头、鞠躬、作揖、跪拜……10、我们怎样对待传统礼仪习俗？以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。少数民族的礼仪习俗和禁忌藏族：必以酥油茶招待，客人把杯中茶喝光，表示不想再喝了，如果剩下一点，则表示要继续喝。进入藏民帐篷后，男的坐左边，女的坐右边，不能混杂座位。傣族人：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛。维吾尔族：衣忌短小，最忌户外着短裤。回族和维吾尔族：禁食猪、驴、狗、骡肉，自死的牲畜一律不吃。11、我们应怎样对待不同民族的礼仪习俗

8、？在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。提升练习：掌握现代礼仪，有利于塑造优雅的自我形象和社会形象。为什么说”因礼仪而优雅”呢?1、讲究礼仪是美的生活的一部分。2、礼仪是一个