27《一个小山村的故事》第一课时

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1、三年级上册义务教育课程标准实验教科书语文S版27一个小山村的故事学习目标1、学会本课生字新词。2、朗读课文，整体感知课文内容，学习课文第一自然段。3、在朗读中感受小山村的美，背诵第一自然段。1、自读课文，划出本课生字词，结合课文注音认读生字词。2、结合上下文和生活实际理解词语“郁郁葱葱”、“清澈见底”的含义。自学指导一：第一关：我会读曾郁葱砍露减céngyùcōngkǎnlùjiǎn扩量随囱消靠括kuòliàngsuícōngxiāokàokuò扩随量露囱消靠郁曾谁的反应快？减犁括葱砍第二关：我会用曾郁葱砍露减扩量随

2、囱消靠括曾（）增（）砍（）次（）吹（）炊（）露（）雷（）霜（）零（）第三关：我理解郁郁葱葱清澈见底郁郁葱葱清澈见底请同学朗读课文，读准字音，读通句子。读完课文，请你告诉我课文主要讲了一个什么故事？自学指导二：课文主要写了曾经有一个（）的小山村，由于（），最后小山村（）的故事。美丽乱砍树木，破坏了生态环境消失了自读第一自然段，思考：第一自然是围绕哪句话来写的？自学指导三：山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱的树林，村边是清澈见底的小河。品读句子人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在

3、地游逛。品读句子山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是（），村边是（）。人们每天都能听见（），看到（）。我是最棒的小作家公园真美呀！有（）的花朵，有（）的草丛，有（）的湖水，还能听见鸟儿（）的歌唱。山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。