方程的意义ppt课件

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1、方程的意义五（4）班郭晶芬一.复习导入不计算，在下面的○中填入“＞”、“＜”、“＝”.0.33×21○6048÷0.6○489.6÷1○9.64.67×25○2510.5×1○10.536÷1.5○36思考：1.上面的式子中哪些是等式？哪些不是等式？2.什么叫等式？含有等号的式子叫等式。天平二.探究新知天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050天平又平衡了20?100表示天平左右两边相等x20＋100＝x克x克x克180克3x=180100x505050100+x=50x3什么是方程？判断一个式子是不是方程必须符合哪两个条件：1、含有未知数（字母）2、必

2、须是一个等式两个条件缺一不可像20+X=100,3X=180,100+X=50×3….这样含有未知数的等式，叫做方程三.当堂训练1.下面式子哪些是等式?哪些是方程?为什么？6+X=1436－7=2950÷2=25X+4＜14y－28=355y=40等式：方程：60+23＞708+X6+X=1436－7=2950÷2=25y－28=355y=406+X=14y－28=355y=402.观察上面这道题思考等式和方程有什么关系？（）（）方程与等式的关系：方程一定是等式；但等式不一定是方程。等式方程这节课你有哪些收获？四.课堂总结1.含有未知数的等式，叫做方程2.方程与等式的关系：方程一定是等

3、式，等式不一定是方程。五.能力提升（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程。（）（6）x=3不是方程。（）√××√××1.判断对错2.用方程表示下面的数量关系（1）小红买了5支笔，共付9元，每支x元（2）文具店有40个足球，卖了a个，还剩18个。（3）明明买了一件145元的上衣和一条m元的裤子，共花210元。（4）苹果每千克x元，妈妈买了2千克苹果，付了50元，找回24元。六.作业课本50页1.2题上作业本