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1、新疆维吾尔自治区教育系统在职教师家庭教育知识普及培训结业论文题目：浅谈家庭教育的问题与对策新疆巴州和静县第二小学张建丽班级：第三期高级班2015年10月浅谈家庭教育的问题与对策作者:张建丽新疆巴州和静县第二小学841300摘要：望子成龙，望女成凤，这是天下所有父母亲的心愿，但真的要把子女培养成为知书达礼，具有良好的社会道德，长大后，能成为社会有用的人才，确实也是一件不容易的事。目前，在家庭教育中，作为教育主体的家长，在其家庭教育的期望水准、家庭教育的目标定位、家庭教育的内容价值观念以及家庭教育的态度方法等方面，尚存在着一些与社会发展、时代精神相违背的新的倾向和新的
2、问题，这些倾向和问题直接与青少年的现实面貌和社会发展的目标需求构成不同程度的矛盾。分析认识和切实解决这些矛盾，是全面提高家庭教育水平和质量，使家庭教育纳入科学化轨道的迫切需要。“教育是一个系统工程”，影响一个人成长的因素是很多的。家教对孩子的影响尤为重要，父母是孩子的第一任教师，孩子同家长朝夕相处，家长的言行天天在反复强化，起着潜移默化的作用。《史典•愿体集》上有两句名言是：“至乐无如读书，至要无如教子。”父母是孩子的第一任教师，家庭教育的状况如何往往影响孩子的健康成长。孩子同家长朝夕相处，家长的言行和教育，几乎天天在反复强化，起着潜移默化的独特作用。不是学校，社
3、会教育所能代替的。”关键词：家庭教育问题对策自从人类社会产生家庭以来，家庭教育作为一种教育形式开始形成。随着生产力不断发展，人类社会不断进步，家庭教育越来越被重视。在现代社会里，家庭教育、学校教育、社会教育成为人生成长的三大重要教育基地，而且相互影响，促进一个人的全面成长。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。教育是树人之本，家庭教育为教育之源。家庭教育在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中，具有无可替代的独特作用，家庭教育成功与否不仅关系到孩子的前途与家庭的幸福，而且直接影响社会的精神文明建设与国家的兴旺发达。在孩子当中，并不是所有反应机智，头脑聪慧
4、的孩子成绩都能优秀的。每个班级总有些个孩子头脑聪慧但成绩只能中等或者中等偏下些。且不说他们的将来是否有成就，单就这些学生而言，我感觉，这些孩子在起跑线上首先就已经输给别人一大截了。让子女健康快乐成长更是家庭的责任。如何营造一个适合孩子成长的环境，如何正确教育每位孩子，是每位家长必须考虑的问题，它不仅关系到亿万家庭的幸福，更关系到国家的前途和命运。其中有些家庭教育极其缺乏，“不知道怎么教”，甚至任其发展现象严重。针对以上问题，本人作简要概述，并提几点建议。1.家庭教育存在的主要问题当今社会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观
5、念和教育方法存有问题。这些问题主要体现在以下两个方面。1．1溺爱过度 现在的家长在孩子身上所投入的时间和精力是他们父母一代所不能比的，独生子女占绝大多数，小学生每天上学放学接送是必不可少的。还有很多的家庭，帮助孩子完成作业甚至陪读，使孩子变得依赖性强，缺乏独立解决问题的能力。在生活上父母包办一切，有求必应。正因为有了这样的家庭教育，才出现了许多让人痛心的事实。例如：某个学校的一名初中生，不知道怎样剥从家中带来的煮鸡蛋。还有一些学生因住校而每日以泪洗面，有的甚至就转到家附近的学校。 前苏联教育家马卡连柯曾发出这样的告诫“:过分的溺爱,虽然是一种伟大的感情，却使子
6、女遭到毁灭。”对孩子过分的关心、呵护，使孩子没有经历过任何的挫折和困难，实际上不利于孩子的健康成长。父母过多地参与子女问题的解决，表现为过度关心，过度照顾，过多干涉，有的父母本着“防患于未然”的原则，对孩子的许多行为都严格限制，横加干涉，这实际上剥夺了孩子学习独立做人、独立解决问题和锻炼意志的机会。1．2家长对孩子的期望过高 据我了解，目前，钢琴、围棋、美术、舞蹈、跆拳道等“兴趣班”的培训，许多学龄前儿童已成“兴趣班”主力军,而且一个孩子同时参加多种“兴趣班”的现象也不鲜见。现在父母们认为,以后社会竞争很激烈,孩子早学早出成果,学龄前阶段时间充裕,多选择钢琴、美术
7、、舞蹈等项目。入学后有了升学压力,艺体类培训就为英语、数学等学科培优班让步。”其实,这种现象在全国各地都不鲜见。为什么会有那么多的儿童去上“兴趣班”?他们小小年纪要同时上好几个班,这样能受得了吗?这种疑问和担心并非多余。本来,参加“兴趣班”的前提是孩子对“班”感兴趣。但眼下很多家长并不依孩子的兴趣报“班”,而是把自己的意志强加给孩子。他们总认为,艺多不压身,现在多发展点特长,便于以后在社会上立足。殊不知,对大多数孩子而言,一定年龄段能接受的东西是有限的。超前学习,孩子不能完全吸收、理解,真正学到的东西不多,学习效果也不明显。下面的数据是令人触目惊心的,60%的学生
8、认为上学的
