生物第一周周测

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1、广元中学2015级第三学期生物限时训练B1时间：40min命题人：陈玲一、选择题（每题只有一个正确答案，请将答案写在后面的答题卡处）1.下列有关基因突变的叙述中，正确的是A．生物随环境改变而产生适应性的突变B．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高C．有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的2.下列有关基因重组的叙述中，正确的是A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C．四分体中非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生

2、姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组3.小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是A．八倍体、单倍体B．四倍体、单倍体C．四倍体、二倍体D．单倍体、单倍体4.下列变异中，属于染色体结构变异的是A．染色体中DNA的一个碱基对缺失B．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换C．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交叉互换D．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素5.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C．培养青

3、霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理6.下列叙述中正确的是A．单倍体体细胞的染色体数是该物种体细胞的1/2B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体-4-D．三倍体无籽西瓜是单倍体1.21三体综合征的女性患者的体细胞的所有染色体可以表示为A．44+XXB．45+XXC．45+XYD．44+XXY2.下列关于生物育种的叙述，正确的是A．杂交育种得到的优良品种为纯合子B．多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异C．单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗D．青霉菌通过诱变育种形成了新的物种

4、3.下列关于基因重组的说法，不正确的是A．同源染色体上的非等位基因也可能发生基因重组B．水稻花药内一般可以发生基因重组C．根尖细胞中一般不能发生基因重组D．基因重组不能产生新的基因，但一定会产生新的性状4.根据基因的分离定律判断，下列叙述中错误的是A．高茎杂合子豌豆连续自交，后代中纯合子比例逐渐提高B．一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/4C．减数分裂过程中，等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期D．鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，最简便的方法是自交选择题答题处题号12345678910答案二、非选择题（请将答案写在题中横

5、线上）5.图1、图2表示某细胞中蛋白质合成的相关过程（图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等）请据图回答：-4-（1）在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示过程。图1所示③的中文名称是。图1过程进行时，需要酶参与。（2）大肠杆菌细胞中,图2中的一个d上结合多个b的意义是。（3）图2中c表示，丙氨酸的密码子是，终止密码位于丙氨酸密码子的侧（填“左”或“右”）。（4）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是。1.下图表示某动物体内处于不同分裂时期

6、的细胞，请据图回答问题：（1）这是___________（雄性、雌性）动物的细胞；该动物体细胞中有___________条染色体。（2）B细胞处于_______________期，图中C细胞的名称为______________________。（3）图中具有同源染色体的细胞有___________（用字母表示）；D细胞中染色体数目、单体数目和DNA数目分别是：______________________。（4）将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）_________________。2.下图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中①③④⑤代表具体操作过程（1

7、）具有①④⑤操作的育种方法是________________，依据的原理是_______________。（2）具有①③操作的育种方法是____________，依据的原理是____________________。（3）操作③是____________，其目的是_________________。操作⑤-4-常用的方法有__________________，原理是_______________________________________________。（4）操