用字母表示数例4修改

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1、用字母表示数人教版五年级数学上册第五单元杨倩荣1、在括号里填写含有字母的式子。（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（）人。a-1215a35-x+y快乐之旅第一站思考回答：用字母表示数量间的关系与以前的表示有什么不同？2.看图列式。用了多少根小棒？如果用小棒摆正方形，摆了x个，一共用了多少根小棒？x克三杯果汁一共克。x3x4x3x二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.lspj

2、y.com小杯里一共有多少克？果汁倒出了多少克？大杯果汁还剩多少克？1200-3x快乐学习第二站当x=200时，果汁还剩多少克？x可以是哪些数?合作交流先认真自学，深入思考，再小组合作交流1200-3x1200－3x＝1200－3×200＝600x的值1200-3x的结果1001200-3×100=9002001200-3×200=6003001200-3×300=3004001200-3×400=05001200-3×500=？考虑实际情况x＝200，你能通过第一站的检测？仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。（1）用式子表示

3、仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？（3）这里的b能表示哪些数？96－12bb＝5，96－12b＝96－12×5＝36b能表示1、2、3、4等，但应该小于车的最大载重量。摆了x，一共用了多少根小棒？当x＝8时，一共用了多少根小棒？快乐学习第三站试着用今天学习的知识，解决这个问题。说一说你的想法。动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？220x＋120x220x－120x绿色圃

4、中小学教育网http://www.lspjy.com快乐学习第四站快乐展示学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元。9a表示（　　　　　　　　）45.6b表示（　　　　　　　　）45.6b–9a表示（　　　　　　　　）9a+45.6b表示（　　　　　　　　）李叔叔每小时加工x个零件，他第一天加工5小时，第二天加工6小时。5x表示（）；6x表示（）；（6+5）x表示（）；（6-5）x表示（）。