科学diy《奇妙的传声筒》

《科学diy《奇妙的传声筒》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学DIY:《奇妙的传声筒》活动目标：1、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮。2、通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。3、学习与同伴协作活动，增进同伴间的关系。活动准备：1、空心传声筒人手一个。2、实心传声筒人手一个。3、音乐乐曲。活动过程：（一）激发幼儿玩纸棒的兴趣。1.教师出示纸棒，引导幼儿观察纸棒的外形特征。师：老师用纸给你们做了个玩具，你们看一看，他是什么样子的？幼：它是长长的。幼：它是圆圆的。2.鼓励幼儿任意玩纸棒游。师：呆会老师就请每个小朋友拿一根纸

2、棒玩一玩，老师看看你们是怎样玩的？幼：很有兴趣地拿起纸棒玩，有的把它当马骑着跑；有的把它当望远镜；有的把它放在地上滚……3.总结幼儿游戏的玩。师：你们玩的的开心吗？请几位小朋友来玩给大家看。幼XX：放在地上滚。幼XX：当望远镜玩。幼XXX：拿在手里拍。（二）引导幼儿把纸棒当"传声筒"，自由结伴玩游戏1.启发幼儿玩"传声筒"游戏。师：小朋友很聪明，会用纸棒玩许多种的游戏，老师还想到一个好玩的游戏，你们想学吗？幼：想（齐声高呼）师：请XX小朋友上来和老师一起来做这个游戏。老师用纸棒的一端对准他的耳朵，用嘴巴对准纸棒轻轻说一句话，你

3、听到了吗？幼XX：听到了。师：其他小朋友听到吗？幼：没有。（齐声说）师：请XX小朋友把刚才老师对你说的话告诉大家。幼XX：老师叫了我的名字XX。2.幼儿自由结伴玩游。师：小朋友，你们想做这个游戏吗？幼：想。（齐声说）师：请你们每人拿一根纸棒，去找一个好朋友，一个对着纸棒轻轻说话，另一个用小耳朵听，然后再交换，听听你的好朋友说了什么？活动时要相互谦让，相互合作好。幼：自由结伴开始活动，有的幼儿在边听边笑，有的幼儿边听边点头……（三）将传声筒换成实心的，引导幼儿再次探索1.幼儿再次玩传声。师：刚才玩的游戏，你觉的开心吗？用刚才的方

4、法我们再来玩一次。只见此时幼儿的表现：有的在摇头，有的在大声说"听不清，听不清"……师：你听到好朋友的话吗？幼XX：听不清楚。幼XX：不知道她在说什么。2.鼓励幼儿寻找原因。师：为什么刚才传话声音很清楚、很响亮，而这次传话的声音不清楚呢？（鼓励幼儿观察两根纸棒的不同之处）幼XX：哎呀，这根里有纸团。幼XX：刚才那一根是空的。师：刚才，小朋友发现有的纸棒里有纸团，有的纸棒是空心的。那我们拿着两根纸棒再找好朋友做游戏，感受一下两根纸棒传出声音有什么不同。幼：自由结伴游戏，有的幼儿不时把两根纸棒当望远镜看……3.教师和幼儿一同小结。

5、师：你们能将你们的发现告诉老师吗？幼XX：空心的传出的声音清楚。幼XXX：有纸团的传不出声音。幼XX：有纸团的传出的声音不清楚。