第142981号水的组成

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1、第二节水的组成水冷却受热（固）（液）（气）水循环过程中,水的状态发生了怎样变化?物理变化实验：水的电解水电解器顶端带有活塞的玻管电极玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）电极分别与电源的正、负极相连＋－1.通电后，电极上产生什么现象？2.一段时间后，两支玻璃管内液面如何变化？产生的两种气体的体积关系如何？观察电解过程：1.通电后，电极上产生的现象：2.两支玻璃管内液面出现的变化：两极上出现气泡。两只玻璃管内的液面都在下降。＋－两种气体体积的关系V+∶V-＝1∶2氧气氢气氧正氢负认识气体帮助燃

2、烧，能使带火星的木条复燃可燃烧，产生淡蓝色火焰氧气氢气气体检验：阳极(+)气体：用带火星的木条。阴极(-)气体：用燃着的火柴。木条复燃证明是氧气气体燃烧，发出淡蓝色的火焰证明是氢气水通直流电氢气+氧气（体积比2：1）通过实验，说明了什么？(阴极)(阳极)水在通电情况下生成了氢气和氧气思考问题：1、水的电解是化学变化还是物理变化？2、水是由什么构成的？（回忆初一内容），那么水又是由什么组成的？化学变化，因为有新物质产生水是由水分子构成的水的组成?水的电解变化过程模型通电重新组合氧原子氢原子氧分子氢分子水分子从上述水分解过程

3、的模型你能得到哪些信息?通电后，水分子分解为氢原子和氧原子，然后原子又重新组合成新的分子。讨论从水的电解模型可以看出？1.水由水分子构成，而水分子是由氢原子和氧原子构成。水的构成情况（微粒）2.水是由氢和氧组成的。水的组成情况（成分原料）水电解实验的结论：水是由氢和氧组成的。2．能使带火星的木条复燃的气体是A氢气B电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体C空气D电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体趁热打铁：1．关于水的电解的叙述正确的是A物理变化B化学变化C物理性质的表现D产生的氧气体积较大BB4.如下图

4、表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系，其中正确的是3.冬天，带水的自来水管容易破裂，主要原因是A铁管热胀冷缩B铁管热缩冷胀C液态水比冰体积大D冰比液态水体积大趁热打铁：DA5．判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。(3)水电解时水分子被破坏。趁热打铁：6.实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你如何将它们鉴别出来吗？答：将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。√ˣˣ