2016云南初中学业水平考试模拟试卷生物双向细目表

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1、2015～2016学年八年级期中考试生物双向细目表难度主题题号考试内容考试要求分值易中难1生命现象了解√1.52显微镜的使用独立操作√1.5生物体的结3细胞结构了解√1.5构层次4细胞的分裂与分化了解√1.55植物体的结构层次了解√1.56种子萌发了解√1.57植物根对水分的吸收和运输理解√1.5生物圈中的8木本植物茎的结构了解√1.5绿色植物9芽的结构了解√1.510花的结构理解√1.511光合作用实验独立操作√1.512消化系统中的消化腺了解√1.513关注食品安全反应√1.514血液成分了解√1.515人体与外界进行气体交换理解√1.5生物圈中的16泌

2、尿系统的结构与功能理解√1.5人17激素调节了解√1.518皮肤的结构与功能了解√1.519神经调节了解√1.520眼球的结构与视觉的形成了解√1.521植物的形态结构了解√1.522动物的形态结构理解√1.5生物的多样23微生物的特点了解√1.5性24生物的分类了解√1.525生命起源和生物进化理解√1.526人类的起源了解√1.527动物的运动结构与功能理解√1.5动物的运动28动物的行为了解√1.5和行为29动物行为的生理基础了解√1.5生物双向细目表——第1页（共3页）30生态系统中的食物链理解√1.5生物与环境31生态环境的保护应用√1.532生物

3、的生殖应用√1.5生物的生33昆虫的生殖与发育理解√1.5殖、发育与34鸟类的生殖与发育特点理解√1.5遗传35生物的遗传了解√1.536生物的变异应用√1.5生物技术37生物技术领悟√1.538癌症与人类健康理解√1.5健康地生活39吸烟、吸毒的危害了解√1.540关注健康理解√1.5临时玻片标本的制作独立操作√141(1)显微镜的使用理解√1生物圈中的植物的光合作用理解√1绿色植物42(2)叶片的结构理解√1（光合作用）叶绿体理解√1呼吸作用理解√142(3)气孔理解√1心脏的结构了解√142(1)血管了解√1消化系统的消化过程（小肠）理解√142(2)

4、食物的吸收了解√1体循环了解√1生物圈中的42(3)血液的变化理解√1人42(4)肾小球的作用了解√1（运动系统、43(1)人的生长和发育了解√1消化系统）43(2)相对性状了解√1变异理解√143(3)受精卵的基因型理解√143(4)性状遗传的概率理解√143(5)优生优育的措施了解√1生物多样性44(1)被子植物的主要特征了解√1生物双向细目表——第2页（共3页）44(2)哺乳动物的特征理解√144(3)生物多样性了解√1生物多样性的价值理解√144(4)生物多样性的保护45(1)生态系统中的能量来源理解√1生态系统中的消费者理解√1生物与环境45(2)

5、生态系统中的分解者非生物成分理解√1（碳氧循环）45(3)食物链理解√145(4)生态平衡了解√146(1)病毒的结构了解√1生物的生殖、46(2)传染病了解√1发育与遗传46(3)特异性免疫理解√146(4)生物的变异（分类）理解√147(1)提出问题模仿√147(2)食品保存的方法模仿√147(3)食品腐败的原理独立操作√1科学探究47(4)实验变量独立操作√147(5)得出实验结论独立操作√47(6)实验结论在生活中的应用应用√1合计47702010100生物双向细目表——第3页（共3页）