思想品德必背

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1、中考思想品德必背知识点七年级（上）1、认识自己基本的方法之一，就是：在生活的实践中，体会成功和失败的经验教训，证实自身价值。2、认识自己的重要目的之一，就是：更好地发挥自己的潜能。3、认识自己的重要途径是：学会观察和内省。4、班集体团结互助的基础是：同学之间建立正常而和谐的人际关系。5、我们社会化的基本要求是：与人交往，并建立良好的人际关系。6、我们社会化的重要途径是：关注社会、了解社会。7、我们社会化的最高境界是：服务社会、奉献社会。8、我们迈入社会、成为社会好公民的重要条件是：社会责任感。9、服务和奉献社会，最主要的就是：踏踏实实，立足本职，做好自己应做的事。10

2、、人际关系和谐的润滑剂是：文明礼貌。11、“己所不欲，勿施于人”的实质是：关心他人，尊重他人，理解他人；核心是：相互尊重；首先要求是：对别人不怀恶意。12、与人为善的根本是：乐于助人。13、（自尊）是赢得他人尊重的前提，尊重他人首先意味着尊重他人的（人格）。14、自信的形成是由于：经常的自我满足和成功的体验。15、自信源于：不断充实和发展自己。七年级（下）1、人的四种基本情绪：喜、怒、哀、惧。2、消除消极情绪的关键是：合理解释事件。3、有效调节消极情绪的方式：转移注意力、积极的心理暗示、升华和转化情绪、合理宣泄法。4、从积极的角度看待事物需遵循的一个基本原则是：先想想

3、某一特定情况下，失败的代价是什么。5、(友谊)是心理健康的重要保证。6、公共生活规则中最起码的规则是：不妨碍他人。7、（法律）和（道德）是两种最重要的社会规则。8、法律的目的不在于（惩罚），而在于（关怀）和（保障）。9、国家的强制力量有：警察、法院、监狱和军队。10、在我国，（公安机关）是侦查机关，（各级人民检察院）是检察机关，（各级人民法院）是审判机关，（监狱）是刑罚的执行机关。11、（法律）是使人际关系得以和谐的调节器。12、法律的特征：①由国家制定或认可的社会规范；②通过国家强制力保证实施；③对全体社会成员具有普遍的约束力。13、各种形式的合作组织有：工商界联合

4、会、妇女界联合会、工会、联合国。14、合作的核心是：发扬集体主义精神。15、团队精神的核心是：集体主义。16、逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信那个。八年级（上）1、诚信的基本要求是：对人守信，对事负责。核心是：善。2、得到信任最有效的办法是：诚实。化解朋友误解的根本办法是：诚实。3、义务教育的三个特征是：强制性、公益性、统一性。4、保护未成年人权益的专门法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。5、我国专门保护消费者的法律是：《中华人民共和国消费者权益保护法》。6、对未成年

5、人的特殊保护有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。7、权利的行使，应以（不影响他人和社会的合法利益）为界限。8、违法行为分为（一般违法）行为和（犯罪）行为：一般违法行为，根据违法情况的不同，可以采取（警告、罚款、拘留）等处罚措施；而犯罪行为，则要根据犯罪情节，采用（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）等处罚措施，同时，还可以并处（罚金、剥夺政治权利或者没收财产）。9、社会规则既包括（完备的法律法规），也包括（道德规范）。10、（法律）是最严格的规则。11、在我国古代，影响较大的两种形式的规则是：《弟子规》和《家训》。12、承担责任的最高境界是：不言代价与回报。

6、八年级（下）1、人的生命的独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。2、关爱他人，最基本的是不侵犯他人的（生命健康权利）。3、（坚强的意志）是健康人格的重要组成部分。4、犯罪行为的特征是：具有严重的社会危害性、触犯刑事法律、应受刑事处罚；其中最本质的特征是：具有严重的社会危害性。5、刑罚分为（主刑）和（附加刑）。主刑（只能）独立适用，而附加刑是补充（主刑）适用的刑罚方法，也（可以）独立适用。6、（法律面前人人平等）是社会文明进步的标志。7、平等地适用法律，就要反对（特权）、反对（歧视）。8、社会主义的法律体现着（社会正义），是（正义）的化身。9、（法律）是实现正义的手段

7、。10、维护自己合法权益的有效途径：（诉讼）手段和（非诉讼）手段。11、按照内容不同，诉讼一般分为：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。因与他人或组织发生（财产关系）和（人身关系）等方面的纠纷，我们可以到（人民法院）提起民事诉讼；我们通常所说的“民告官”指的是（行政）诉讼。12、日常生活中的纠纷，我们也可以采用（非诉讼）的途径解决。它包括（投诉、调解、行政裁决、仲裁、行政复议、申诉）等。13、在我国，专门的法律服务机构有：律师事务所、公证机关、法律服务所。14、可以为我们无偿提供法律上的救助的是：各级法律援助中心；可以为我们提供法律帮助的社会团体和组织有：