四川省攀枝花市2011年中考数学试题（word版含答案解析）

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1、12999数学网www.12999.com一、选择题（每小题3分，共30分．以下每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项是符合题目要求的．）[来源:中国教育出版网zzstep.com]1、（2011•攀枝花）8的相反数是（　　）A、8B、C、﹣8D、[来源:中国教育出版网zzstep.com]考点：相反数。专题：推理填空题。分析：一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．[来源:中+教+网z+z+s+tep]解答：解：8的相反数为：﹣8．故选：C．点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．[来源:z。z

2、s。tep.com]一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．2、（2011•攀枝花）下列图形中，既不是轴对称图形，也不是中心对称图形的是（　　）A、B、[来源:中+教+网z+z+s+tep]C、D、考点：中心对称图形；轴对称图形。分析：根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，[来源:中国教育出版网zzstep.com]以及轴对称图形性质即可判断出．解答：解：A、不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故此选项正确；B、是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项错误；[来源:中教网]C、是中心对

3、称图形，也是轴对称图形，故此选项错误；D、是中心对称图形，但不是轴对称图形，故此选项错误．故选：A．[来源:中国教育出版网zzstep.com]点评：此题主要考查了中心对称图形以及轴对称图形的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键．3、（2011•攀枝花）下列运算中，正确的是（　　）[来源:中国教育出版网zzstep.com]A、B、a2•a=a3C、（a3）3=a6D、12999数学网www.12999.com第19页共19页12999数学网www.12999.com考点：二次根式的加减法；立方根；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方。[来

4、源:中.教.网z.z.s.tep]分析：此题涉及到二次根式的加减，同底数幂的乘法法则：底数不变，指数相加，幂的乘方：底数不变，指数相乘；根式的化简，4个知识点，根据各知识点进行计算，可得到答案．解答：解：A、和不是同类二次根式，不能合并，故此选项错误；[来源:z#zs#tep.com]B、a2•a=a2+1=a3，故此选项正确；C、（a3）3=a3×3=a9，故此选项错误；D、=3，故此选项错误．[来源:zzstep.com]故选：B．点评：此题主要考查了二次根式的加减，同底数幂的乘法，幂的乘方，根式的化简，关键是同学们要正确把握各知识点的运用

5、．[来源:中教网]4、（2011•攀枝花）今年日本发生大地震后，某校开展捐款援助活动，其中7名学生的捐款额（元）分别是：5，10，5，25，8，4，12．则这组数据的中位数是（　　）A、5B、8[来源:中国教育出版网zzstep.com]C、10D、12考点：中位数。专题：计算题。[来源:中*国教*育出*版网]分析：根据中位数的定义解答即可．解答：解：这组数从小到大的顺序是：4，5，5，8，10，12，25，∴中位数是8．[来源:中国教育出版网zzstep.com]故选B．点评：本题考查了中位数的知识，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序

6、排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．[来源:中。教。网z。z。s。tep]如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．5、（2011•攀枝花）如图，在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，点E、F分别为AC和AB的中点，则EF=（　　）[来源:z

7、zs

8、tep.com]A、3B、4C、5D、6[来源:中.国教.育出.版网]考点：三角形中位线定理；勾股定理。专题：计算题。分析：根据三角形的中位线定理的数量关系“三角形的中位线等于第三边的一半”，进行计算．[来源:中教网]解

9、答：解：∵直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，12999数学网www.12999.com第19页共19页12999数学网www.12999.com∴BC==6，[来源:中.国教.育出.版网]∵点E、F分别为AB、AC的中点，∴EF是△ABC的中位线，EF=BC=×6=3．[来源:中。教。网z。z。s。tep]故选A．点评：此题考查了三角形的中位线定理，熟练掌握定理内容是解题的关键．6、（2011•攀枝花）一元二次方程x（x﹣3）=4的解是（　　）[来源:z,zs,tep.com]A、x=1B、x=4C、x1=﹣1，x2=4D

10、、x1=1，x2=﹣4考点：解一元二次方程-因式分解法。[来源:中.国教.育出.版网]分析：首先把方程化为右边为0的形式，然后把左边再分解因式，即可得