男生青春期讲座.

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时间:2019-05-06

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1、2013年关注我们美好的1你是几岁时身高开始突增的?2你开始长喉结、变声了吗?3你有没有出现遗精?4你觉得你是不是进入青春期了?5你有没有突然感到很烦躁的时候?6你有没有喜欢过哪个女孩?你为什么会喜欢她呢?7你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助?BOYS:青春期知识是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段,在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是由儿童到成年的过渡时期。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围,一般指13、14岁-17、18岁这个阶段,在心理学上,它又称为青年初期,相当于教育学上的中学阶段,以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括

2、青春期外,还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右,所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1~2年,都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男。生命历程儿童期青春期成年期更年期老年期女性男性孕育期所谓青春期就是指人从儿童发育到成年人的一个关键时期.讨论男孩和女孩身高突增的年龄有没有差别?男孩在青春期的身体变化有哪些?有差别,一般来说,女孩早于男孩,女孩是8.5—9岁,男孩是10.5—11岁,女孩比男孩早两年发育。年龄/岁男孩身体发育期8~910~11身高突增开始,睾丸、阴茎开始增长12身高突增高峰,出现喉结13出现阴毛,睾丸、

3、阴茎继续增大14变声,出现腋毛15首次遗精,出现胡须16阴茎、睾丸已达成人大小17~18体毛接近成人水平>19骨骺愈合,生长基本停止一、青春期发育特点身体迅速长高,体重很快增加.第二性征开始出现伴随着这些变化,儿童的智力、心理等也相应地发生显著的变化.(一)男性生殖系统分泌粘液储存精子产生精子和分泌雄性激素输送精子分泌粘液男性生殖系统的主要器官睾丸(产生精子和分泌雄性激素)输精管(输送精子)附睾(贮存精子)精囊腺和前列腺(分泌粘液)主要性器官:附属性器官:(二)女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道输送卵细胞产生卵细胞和分泌雌性激素胚胎和胎儿发育的场所精子进入和胎儿产出的通道(三

4、)人的生殖过程及图示许多男性精子穿过放射冠只有一个精子能进入卵细胞第一次分裂胚泡第八周的胎儿四十周的胎儿新生儿受精卵人的生殖过程睾丸精子受精卵巢卵细胞受精卵分裂胚泡细胞分裂和分化子宫胎儿分娩婴儿输卵管从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。思考:想一想,平时你应该怎样对待父母?早晨醒来……(四)遗精遗精:男子性成熟的标志小知识:中学生如何去除青春痘?青春痘又被叫做痤疮、粉刺。产生原因是由于青春期雄激素分泌的增加,促进了皮脂腺的分泌,油脂黏厚不易排出,在毛囊口堆积。使皮肤鼓出一个疙瘩---

5、---青春痘,在青春期,这种皮肤病是很常见的。中学生如何去除青春痘?第一、保持清洁,注意个人卫生  第二、忌口,别吃辛辣刺激食物,不要吃海鲜香菜等发物  第三、多饮水,多吃水果,多吃富含维生素的食物  第四、平和的心态,保持良好的心情  第五、不熬夜,保持优质的睡眠17一、基本概念艾滋病:是由人类免疫缺陷病毒(HIV,又称艾滋病病毒)侵入人体后所引起的一种传播迅速、病死率极高的严重传染病,其医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”(AIDS)。HIV感染者:是指机体感染了HIV,但免疫功能尚未受到严重破坏,未出现明显的临床症状和体征者,又称HIV携带者。AIDS病人:是指HIV

6、感染者,经一定的潜伏期后,免疫系统受到HIV的严重破坏,并出现各种严重的继发性感染或肿瘤时的患者。18对家庭的危害:家庭破裂、陷入极度贫困春节,13岁和11岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的6岁的弟弟,他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。作为中学生来说主要预防措施是:(1)不发生婚前性行为;(2)不以任何方式吸毒;(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。(

7、7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。二、青春期的心理特征自我独立意识增强情绪不稳定性意识发展遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。有了强烈的独立意识你有过类似的情况吗?应当怎样正确处理呢?内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。哪个少女不怀春,哪个少男不钟情?心理发育的主要变化具有“成人感”和独立性,对周围人对自己的评价很敏感,自尊心强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图,有事只想与知己的同龄人交谈。如何适应这些变化经常自省,认识自己主动和

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